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19．用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖如圖所示．如果乙液體是水，根據(jù)圖象可知：
（1）甲液體的比熱容小于（填“大于”“小于”或“等于”）乙液體的比熱容．
（2）若水的質(zhì)量為500g，初溫為20℃，則加熱3min吸收了多少熱量？
（3）若電流通過“熱得快”產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，則“熱得快”的功率為多大？

18．小麗在做探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示．若每個鉤碼重0.5N，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	若出現(xiàn)甲圖所示情況，可將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)一些，使杠桿在水平位置平衡
	B．	若杠桿在乙圖處于平衡狀態(tài)，在杠桿兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個鉤碼仍能平衡
	C．	若杠桿在丙圖處于平衡狀態(tài)，則F1的力臂為OB
	D．	若杠桿在丙圖處于平衡狀態(tài)，則彈簧測力計的示數(shù)將大于0.5N

17．如圖所示的是“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗裝置，將兩根阻值不等的電阻絲R₁、R₂串聯(lián)后分別放入兩個透明容器中，并封閉等量的空氣．通電前，A、B兩U形管內(nèi)的液面相平，接通電源1min后，A管中的液面高度較低，其中通過R₁、R₂的電流大小分別為I₁、I₂，則I₁=（填“＞”“＜”或“=”）I₂．

16．在如圖所示的四幅圖中，丁圖是汽油機的壓縮沖程；四幅圖中能實現(xiàn)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是甲、丙兩圖．

15．如圖所示的是探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時觀察到的現(xiàn)象，照相機（填“放大鏡”“幻燈機”或“照相機”）的成像原理與它相同．要使光屏的像更大些，應(yīng)該將凸透鏡適當靠近（填“靠近”或“遠離”）蠟燭．

14．如圖所示電路中，電源電壓為6V保持不變，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當電壓表的示數(shù)為4V時，電流表的示數(shù)為0.2A，則R₁的阻值為10Ω．

13．小華在學習做飯的過程中，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常要加熱油和水，為了比較食用油和水的吸熱能力，小華用如圖所示的兩組相同裝置做了以下實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示．

物質(zhì)	質(zhì)量/g	初始溫度/℃	加熱時間/min	最后溫度/℃
A	60	20	6	45
B	60	20	6	68

（1）從實驗數(shù)據(jù)可以看出：當質(zhì)量和吸收熱量（或加熱時間）一定時，小華可以通過比較溫度變化來判斷兩物質(zhì)的吸熱能力．
（2）根據(jù)你的生活經(jīng)驗，再結(jié)合表中的數(shù)據(jù)可以判斷出物質(zhì)（填“A”或“B”）是水．
（3）小明做了該實驗之后又將燒杯中的兩種液體從相同的初溫度都加熱至沸騰，發(fā)現(xiàn)水所需時間較長，說明水吸收的熱量是多（填“多”或“少”）．通過這樣的實驗過程不能（填“能”或“不能”）比較出食用油和水的比熱容的大小關(guān)系，原因是水和食用油的沸點不同，加熱至沸騰，升高的溫度不同．

12．經(jīng)過兩年的物理學習，同學們都知道在物理實驗中會經(jīng)常需要對物理量進行測量．下面的儀器你還記得嗎？
（1）圖甲中測重力的儀器名稱是彈簧測力計，根據(jù)圖中信息可知金屬塊所受的浮力為0.2N．
（2）如圖乙所示的是電壓表，它必須與被測用電器并聯(lián)．圖中該電壓表的示數(shù)是2.4V．
（3）小星在做實驗時由于方法不當或措施不當導致實驗過程中出現(xiàn)了如表所示的問題．為避免這些問題，請在表格中寫出你的做法．

A、測水的沸點	B、自制簡易電動機模型
實驗時發(fā)現(xiàn)水沸騰所需時間太長，要想縮短時間，可采取的措施時（寫出兩點即可）： ①提高水的初溫 ②減少水的質(zhì)量	如果整個制作過程操作正確，但接上電源后線圈不動，這時應(yīng)做哪些嘗試？（寫出兩點即可） ①將線圈轉(zhuǎn)動一定的角度 ②增大電源電壓

11．甲、乙兩物體沿平直路面從同一地點出發(fā)沿同一方向勻速運動，它們運動的路程隨時間變化的數(shù)據(jù)如表所示．

時間/s 路程/m	0	2	4	6	8	10
甲	0	2	4	6	8	10
乙	0	0	0	4	8	12

（1）請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在如圖所示導的坐標圖中畫出甲物體運動的s-t圖象．
（2）乙物體運動的速度是多少？
（3）當甲運動20s時，甲、乙相距多少米？

10．英國物理學家焦耳做了大量的實驗，在1840年最先精確地確定了影響電熱的相關(guān)因素，總結(jié)出了著名的焦耳定律．該定律具體表述為：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比．