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下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．鼓膜每秒振動(dòng)的次數(shù)越多，響度也越大

B．棒擊鼓面越重，鼓膜振幅越大，響度也越大

C．聲源離我們?cè)浇�，振�?dòng)幅度越大，響度越大

D．聲源離我們?cè)竭h(yuǎn)，振動(dòng)幅度越大，響度就越小

小王同學(xué)探究聲音的響度與振幅的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下步驟但不全，請(qǐng)你補(bǔ)全．
（1）將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥鋼尺，觀察鋼尺振動(dòng)的幅度，同時(shí)聽聲音的響度大小；
（2）______再做一次，觀察鋼尺振動(dòng)的幅度，同時(shí)聽聲音的響度大小．

探究響度和振幅是否有關(guān)
器材：橡皮槌、音叉，鐵架臺(tái)，乒乓球，細(xì)線等．
操作：（1）用細(xì)線拴住乒乓球，懸掛在鐵架臺(tái)上；
（2）用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動(dòng)后，可以聽到較輕的聲音．讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球（如圖所示），可以看到小球被音叉彈開一個(gè)較小的角度；
（3）以橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽到較響的聲音．且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球，可看到小球被音叉彈開一個(gè)較大的角度．
根據(jù)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到的現(xiàn)象，我們可以知道響度的大小和什么有關(guān)系？
答：______．
根據(jù)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中聽到的聲音可以確定聲音的三個(gè)特征中______是變化的，______、______是不變的．實(shí)驗(yàn)中，乒乓球的作用是______．

如圖所示，小明同學(xué)用不同的力敲擊鼓面，他研究的是（　�。�

A．音色與用力大小的關(guān)系	B．響度與振幅的關(guān)系
C．音調(diào)與用力大小的關(guān)系	D．音調(diào)與振幅的關(guān)系

小麗同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛著的輕質(zhì)小球來(lái)探究“聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)”．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變施力的大小來(lái)改變聲源的振幅．
（1）當(dāng)正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛著的輕質(zhì)小球時(shí)可觀察到______現(xiàn)象，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是說(shuō)明了______，這種思維方法叫做______．
（2）輕質(zhì)小球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用______．
（3）若在實(shí)驗(yàn)中，加大敲擊音叉的力度，則會(huì)看到______，聽到聲音變______，由此說(shuō)明______．

響度表示聲音的______．由探究影響響度因素的活動(dòng)可知，聲音的響度與聲源振動(dòng)的______有關(guān)．請(qǐng)舉出一個(gè)生活中的事例______．

在探究響度與什么因素有關(guān)時(shí)，小麗做了以下實(shí)驗(yàn)，但忘了記錄，請(qǐng)你幫她把記錄填寫完整：
（1）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說(shuō)明響度與______有關(guān)；
（2）使音叉發(fā)出相同響度的聲音時(shí)，距離不同，聽到聲音的響度不同，說(shuō)明響度還與______有關(guān)；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的方法有______；乒乓球的作用是______．

為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明將一根鋼尺伸到桌子的外側(cè)，用手按住鋼尺在桌子邊緣的一點(diǎn)，分別用大小不同的力上、下?lián)軇?dòng)鋼尺伸到桌外的一端，發(fā)現(xiàn)尺被壓得越彎，上、下振動(dòng)的幅度越大、桌面被拍打得越響，據(jù)此他提出了“振幅越大，響度越大”的結(jié)論，你認(rèn)為他收集證據(jù)時(shí)的錯(cuò)誤之處是______；接著他又改變鋼尺伸到桌子以外的部分的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌子越長(zhǎng)，在1S內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)越少，發(fā)出的聲音越低沉．由此可知：______．

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．敲鼓時(shí)用力越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高

B．超聲波可以在真空中傳播

C．電視節(jié)目中的“模仿秀”表演者主要是模仿別人的音色

D．物體在振動(dòng)，我們就能聽到這個(gè)物體發(fā)出的聲

我們?cè)谘芯俊绊懚群褪裁从嘘P(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，采用了圖中所示的裝置．當(dāng)用小錘用更大的力敲擊音叉的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)第在細(xì)繩子上的乒乓球輕觸音叉后又彈開的幅度______（選填“變大”、“變小”或“不變”），這說(shuō)明了______越大，產(chǎn)生的聲音的響度越大．在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______來(lái)反映音叉振動(dòng)的幅度，這是運(yùn)用了物理學(xué)中的轉(zhuǎn)換法來(lái)研究的．