Question

15．復(fù)習(xí)階段，老師發(fā)動大家創(chuàng)新物理復(fù)習(xí)方法．于是小翔同學(xué)“發(fā)明”了自傳式物理復(fù)習(xí)法．下面是他《自傳》中的幾道問題，請結(jié)合自己的情況完成：
（1）我步行上學(xué)時的速度是1.2m/s．
（2）我之所以能夠前進(jìn)，是因為我的腳受到了地面的摩擦力，這個摩擦是靜摩擦（選填“靜摩擦”、“滑動摩擦”或“滾動摩擦”）．
（3）書包帶的寬度比較大，這是為了減小壓強(qiáng)，讓我背書包時覺得舒服；
（4）我戴近視眼鏡了，它對光具有發(fā)散（選填“會聚”或“發(fā)散”）作用．
（5）我是一個大嗓門，媽媽老說我說話像打雷．二叔家小薇妹妹說話就不同了，清脆的聲音就像小鳥唱歌．與妹妹的說話聲比較，我說話聲音的音調(diào)低（選填“高”或“低”）．

Answer 1

分析 （1）速度的物理意義和單位是識記的內(nèi)容．對一些常見的速度要有一定的認(rèn)識，或者會根據(jù)已有知識進(jìn)行推算．
（2）摩擦力分為三種：
①當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動時，產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力；
②當(dāng)一個物體在另一個物體表面滾動時，產(chǎn)生的摩擦力叫滾動摩擦力；
③當(dāng)兩個物體未發(fā)生相對運動，但有相對運動趨勢時，產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力．
（3）壓強(qiáng)與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)，減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力；
（4）近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠(yuǎn)處一點的光會聚在視網(wǎng)膜前，到達(dá)視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一點而是一個模糊的光斑了；
（5）音調(diào)指聲音的高低，是由物體振動的頻率決定的，響度是指聲音的大�。�

解答 解：（1）根據(jù)生活實際，人步行的速度大約是1.2m/s；
（2）人走路時，腳向后蹬地，相對于地面有向后滑動的趨勢，因此受到向前的摩擦力，人就前進(jìn)，所以這個摩擦力是靜摩擦力；
（3）書包帶做的寬度比較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，背上時覺得舒服；
（4）根據(jù)近視眼的成因，利用凹透鏡對光線發(fā)散的特點，在眼睛前面放一個凹透鏡，就能使來自遠(yuǎn)處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上．
（5）我是一個大嗓門，媽媽老說我說話像打雷，即說明我說話的聲音的響度比較大；而小薇妹妹聲音脆響，即說明相對于我來說，小薇妹妹的音調(diào)是比較高的，故從音調(diào)的角度分析，我說話聲音的音調(diào)低．
故答案為：（1）m/s；（2）靜摩擦；（3）減小壓強(qiáng)；（4）發(fā)散；（5）低．

點評 本題結(jié)合學(xué)生的筆記考查相關(guān)的物理知識，內(nèi)容比較多，對學(xué)生的要求較高，平時學(xué)習(xí)時要多加注意．