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15．如圖是好萊塢大片《盜夢(mèng)空間》里所謂“鏡子時(shí)刻”的場(chǎng)景．像這樣多次反復(fù)成像所需要的平面鏡至少（　　）
A．1塊B．2塊C．3塊D．4塊

分析 根據(jù)鏡面對(duì)稱的性質(zhì)，在平面鏡中的像與現(xiàn)實(shí)中的事物恰好左右或上下順序顛倒，且關(guān)于鏡面對(duì)稱畫(huà)圖解答．

解答 解：根據(jù)鏡面對(duì)稱的性質(zhì)，可知，若只有對(duì)面的一塊平面鏡只能成一次像，根據(jù)成像的情況，說(shuō)明有另一塊平面鏡與其相對(duì)且平行放置，
因此出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景至少需要2塊平面鏡，A在左右兩個(gè)平面鏡中分別成像為A1、A2，左邊的像A1會(huì)在右邊鏡中成像為A3，以此類推，
如圖所示

故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查鏡面反射的原理與性質(zhì)，平面鏡成像的特點(diǎn)之一就是左右上下互換．利用作圖的方法說(shuō)明比較有說(shuō)服力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．下列關(guān)于家用電器的物理知識(shí)，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電視機(jī)的熒光屏--看電視時(shí)，用放大鏡觀察熒光屏，就能看到屏上紅、綠、藍(lán)的光點(diǎn)
B．電冰箱正在制冷--制冷物質(zhì)經(jīng)過(guò)冷凍室時(shí)液化放熱
C．電風(fēng)扇正在工作--磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
D．微波爐加熱食物--電流的熱效應(yīng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．中考考場(chǎng)附近設(shè)有禁鳴喇叭的標(biāo)志，下列四幅圖中屬于該標(biāo)志的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖情景對(duì)應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．
春天花香四溢，這是擴(kuò)散現(xiàn)象
B．
-200℃液態(tài)空氣，它是沒(méi)有內(nèi)能的
C．
水沸騰壺蓋跳動(dòng)，水蒸氣對(duì)外做功
D．
下滑時(shí)有灼熱感覺(jué)，做功改變物體內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．影響水蒸發(fā)快慢的因素有水的溫度、水的表面積和水表面上方空氣的流動(dòng)速度．請(qǐng)你利用生活中的物品設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)影響水蒸發(fā)快慢的其中一個(gè)因素進(jìn)行探究，并完成下列自主學(xué)習(xí)活動(dòng)報(bào)告，在小組內(nèi)進(jìn)行展示交流．
（1）寫(xiě)出你選用的物品：兩個(gè)相同的碗、保鮮膜、水、勺子．
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象：在兩個(gè)相同的碗中用勺子加入等質(zhì)量的水，把其中一個(gè)碗用保鮮膜封住口，并將兩個(gè)碗放在通風(fēng)的過(guò)道里，過(guò)一段時(shí)間后，比較兩個(gè)碗中水量的變化．
現(xiàn)象：觀察到?jīng)]有封口的碗里水變干，而封口的碗里仍有水．
（3）得到的結(jié)論：在水的溫度和表面積相同時(shí)，水面上方空氣流動(dòng)速度越快，水蒸發(fā)越快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．鐵的比熱容大于銅的比熱容．質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊吸收相等的熱量，若吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則鐵塊的（　�。�
A．溫度升高較少B．末溫較低C．內(nèi)能增加較少D．內(nèi)能較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小鷺做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示．
（1）小鷺處理數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏．遺漏額步驟為測(cè)量空桶的重力．若將遺漏的步驟標(biāo)注為d，則最合理的實(shí)驗(yàn)步驟依次為d、a、b、c（用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd．若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足（用式子表示）Fa-Fb=Fc-Fd，則可證明，浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受重力的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給某同學(xué)拍照時(shí)，底片上成一清晰的半身像，現(xiàn)要改拍全身像，則應(yīng)該照相機(jī)該遠(yuǎn)離（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）同學(xué)，鏡頭縮回來(lái)（填“伸出去”或“縮回來(lái)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像．

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度；
（2）如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，成的是倒立（選填“正立”或“倒立”）的像．蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰的像將位于光屏中心的上方；
（3）在保持（2）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出），光屏上再次成清晰的像，成的是縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；
（4）在上述探究活動(dòng)中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng)，如圖2所示，則該透鏡焦距f＜L（選填“＞”、“＜”或“=”），透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=L0-2L（用L0、L表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案