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1．對(duì)下列常見物理量的估測(cè)中，不正確的是（　　）
A．在正常情況下人步行速度為1.2m/sB．聲音在真空中傳播速度為340m/s
C．光在真空中傳播速度為3×105km/sD．正常情況下騎車速度為18km/h

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：A、人步行的速度在1.2m/s左右，故此選項(xiàng)符合實(shí)際；
B、聲音不能在真空中傳播，故此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
C、光在真空中傳播速度為3×108m/s=3×105km/s，此選項(xiàng)符合實(shí)際；
D、常情況下騎車速度為5m/s=18km/h，故此選項(xiàng)符合實(shí)際．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是學(xué)生對(duì)一些常見物理量的估測(cè)能力，需要學(xué)生對(duì)生活中的常見物理量單位、大小有所認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．某物理興趣小組在課外活動(dòng)中，完成了“一定質(zhì)量水的體積隨溫度變化”的研究，得
到的圖象如圖所示，根據(jù)這個(gè)圖象可以說明水的溫度從1℃升到8℃的過程中（　�。�
A．水的密度一直變大B．水的密度保持不變
C．水的密度先變小后變大D．水的密度先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法不正確的是（　　）
A．太陽(yáng)能是可再生能源
B．“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
C．衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信是利用電磁波來傳遞信息的
D．LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明在學(xué)校的物理儀器室看到了一臺(tái)新奇的儀器，標(biāo)簽上寫著“手搖發(fā)電機(jī)模型”，如圖甲所示．征得老師同意后，小明把這臺(tái)儀器拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了詳細(xì)的研究．他發(fā)現(xiàn)：從外觀看，儀器的結(jié)構(gòu)主要包括一個(gè)大磁鐵、一個(gè)銅導(dǎo)線繞成的線圈、一個(gè)大轉(zhuǎn)盤、一個(gè)裝有小燈泡的底座等；當(dāng)用力轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的手柄時(shí)，底座上安裝的小燈泡就會(huì)發(fā)光；轉(zhuǎn)動(dòng)越快，燈泡越亮．
（1）考慮到發(fā)電機(jī)模型的結(jié)構(gòu)仍然比較復(fù)雜，小明計(jì)劃用一U形磁鐵替代模型中的大磁體、用一根銅棒替代模型中的銅線圈進(jìn)一步探究，如圖乙所示．
實(shí)際上，像這樣將較為復(fù)雜的儀器、現(xiàn)象簡(jiǎn)化為一些簡(jiǎn)單的器材、現(xiàn)象并加以逐步、深入研究的科學(xué)探究和學(xué)習(xí)策略在我們學(xué)習(xí)初中物理的過程中不止一次的用到過，請(qǐng)你例舉一例簡(jiǎn)單說明：首先通過奧斯特實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)，進(jìn)一步研究通電螺線的磁場(chǎng)、電磁鐵的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)等．
（2）即將開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明突然想到：很多電學(xué)實(shí)驗(yàn)中都用到了滑動(dòng)變阻器，我要不要也接一個(gè)滑動(dòng)變阻器呢？請(qǐng)告訴小明你的選擇和理由：建議連接一滑動(dòng)變阻器，因?yàn)榇藭r(shí)我們并不確定能否產(chǎn)生電流以及電流的大小，接入滑動(dòng)變阻器可以避免因未知電流過大而損壞實(shí)驗(yàn)儀器的情況發(fā)生．
（3）小明還發(fā)現(xiàn)，發(fā)電機(jī)模型轉(zhuǎn)動(dòng)的越快、小燈泡就越亮，難道電流的大小與導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)？為了檢驗(yàn)他的這一猜想是否正確，他可以怎么辦？讓導(dǎo)體先后以不同的速度切割磁感線，觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況．
（4）通過實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)，確實(shí)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)越快，所產(chǎn)生的電流越大，但對(duì)于其中的原因，小明一直很困惑．在學(xué)習(xí)了能量的相關(guān)知識(shí)后，小明突然意識(shí)到：運(yùn)動(dòng)越快意味著人給導(dǎo)體提供了更多的機(jī)械能，根據(jù)能量守恒定律可知，導(dǎo)體應(yīng)該轉(zhuǎn)化獲得更多的電能，同樣條件下，導(dǎo)體中的電流也就應(yīng)該更大一些了．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將同一個(gè)滑輪組，分別繞成如圖所示的甲、乙兩種不同的方式．假如兩個(gè)物體的重都為G，每個(gè)滑輪的重都為G0；物體被勻速提升時(shí)，甲滑輪組的機(jī)械效率為η甲，乙滑輪組的機(jī)械效率為η乙．請(qǐng)證明：η甲=η乙．（繩子重及滑輪與輪軸間的摩擦不計(jì)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．風(fēng)沿著窗外的墻面吹過去，窗口懸掛的窗簾回向外（填“內(nèi)”或“外”）飄，這是因?yàn)樵跉怏w中，流速大的位置壓強(qiáng)��；如圖所示，將一段塑料管的一端緊扎一個(gè)氣球，另一端接一個(gè)漏斗．在氣球上放一重物，向氣球內(nèi)灌水，隨著管中水面的升高，氣球慢慢鼓了起來，此時(shí)重物與氣球的接觸面積為200cm2，管內(nèi)水柱高如圖所示，則氣球上面的重物重約200N．如果將塑料管變成粗一些的管子，其它數(shù)據(jù)不變，則氣球所能舉起的物重將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物體沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了0.6m，物體與地面的滑動(dòng)摩擦力為48N，則滑輪組的機(jī)械效率為80%；在此過程中重力做的功為0J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在如圖所示電路中，a、b是兩個(gè)電表，其中一個(gè)是電流表，另一個(gè)是電壓表，R1、R2是兩個(gè)并聯(lián)的定值電阻．其中R1=60Ω，開關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表的示數(shù)為6V，此時(shí)通過電阻R2的電流是0.3A；電阻R2的阻值為20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示是教學(xué)用的投影儀，這種投影儀上用到了各種鏡，例如：①是一個(gè)凹面鏡，它對(duì)燈泡發(fā)出的光有會(huì)聚作用．請(qǐng)你說出：②是凸透鏡，③是平面鏡，其中③號(hào)鏡的作用是改變光的傳播方向．

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