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15.如圖所示電路中,若使L1、L2串聯(lián),則應(yīng)只閉合S2;若使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)只閉合S1與S3

分析 (1)已知用電器的連接方式,要判斷開關(guān)的斷開與閉合情況,可以用電流流向法來進行分析;
(2)在串聯(lián)電路中,電流只有一條流通路徑;而在并聯(lián)電路中,電流從正極出發(fā),有多條流通路徑,最后都匯合到電源的負(fù)極;據(jù)此判斷即可.

解答 解:(1)使燈L1、L2串聯(lián),電流只有一條流通路徑,由電路圖知,電流路徑應(yīng)為:電源正極--燈L1--開關(guān)S2--燈L2--電源負(fù)極,由此可判斷出:開關(guān)S1、S3應(yīng)斷開,而開關(guān)S2應(yīng)閉合;
(2)燈L1、L2并聯(lián)時,電流有兩條流通路徑,由電路圖知:開關(guān)S1與S3閉合,而S2應(yīng)斷開.
故答案為:S2;S1與S3

點評 本題考查串、并聯(lián)電路的設(shè)計和辨別,判斷的方法有多種,如:定義法、節(jié)點法等,在學(xué)習(xí)中,要多總結(jié)解題的規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中:
(1)探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
①使用的器材你除了鉤碼,還需要彈簧測力計;
②不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是:可以直接讀出質(zhì)量;
③根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),可知:比值$\frac{G}{m}$不相等的可能原因是測量時誤差造成的;一般情況下,由這些測量數(shù)據(jù)我們可以得出結(jié)論:物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比.
④我們可以用圖象法來處理數(shù)據(jù),請你根據(jù)測量的數(shù)據(jù)在圖中的G-m坐標(biāo)中畫出其關(guān)系圖象.(保留作圖痕跡)
 實驗序號 鉤碼質(zhì)量m(kg) 重力G(N) 比值$\frac{G}{m}$(N•kg-1
 1 0.1 0.99 9.9
 2 0.2 1.96 9.8
 3 0.3 2.91 9.7
 4 0.4 3.92 9.8
 5 0.5 4.85 9.7
(2)探究重力大小與物體形狀的關(guān)系
①使用的主要器材是橡皮泥,使用橡皮泥的好處是橡皮泥容易發(fā)生形變.
②用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,你認(rèn)為每次測量出的橡皮泥的重力是相等(選填“相等”或“不相等”)的,這是因為質(zhì)量不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象內(nèi)容時,小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師將紙屑放在鼓面上,會再用不同的力敲,紙屑的作用是為了顯示鼓面振動幅度大小,紙屑跳的高,鼓發(fā)出的聲音響度就大(大/。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.交通擁堵幾乎是所有大城市難以徹底治愈的“城市病”,地鐵的建成和使用,有效減緩了城市的交通擁擠,
(1)某地鐵1號線全長29.4km,列車全程運行約0.7h,則全程的平均速度是42km/h;
(2)列車內(nèi)的乘客面對車窗可以看到自己的像,這是由于光的反射形成的(選填“反射”或“折射”).
(3)如圖是地鐵站臺,在站臺與軌道之間有玻璃幕墻,可以讓列車行駛時產(chǎn)生的噪聲在傳播過程中減弱.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,小明用同一個滑輪把同一桶沙子從地面提到二樓,若按圖甲裝置提沙子所做的總功為W1,機械效率為η1;若按圖乙裝置提沙子所做的總功為W2,機械效率為η2.則( 。
A.W1=W2 η12B.W1>W(wǎng)2 η1>η2C.W1<W2 η1>η2D.W1<W2 η1<η2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).
(2)如圖b所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測力計拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,圖中操作錯誤是拉力的方向沒有豎直向下.
(3)正確操作過程中,當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認(rèn)為接下來合理的操作是左側(cè)鉤碼右移.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.隨著我國人民生活水平的提高,家庭小汽車作為一種普通的交通工具已走進千家萬戶.
(1)汽車發(fā)動機一般是汽油機,在做功沖程把燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
(2)閱讀了某牌號汽車發(fā)動機的說明書后,將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖所示的圖表,根據(jù)圖表給出的信息,該內(nèi)燃機的效率為30%.
(3)請?zhí)岢瞿芴岣咂嚢l(fā)動機效率的一條措施:保證良好潤滑減少摩擦(盡量使燃料充分燃燒).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)試在圖乙中畫出圖甲對應(yīng)的實物接線圖.
(2)在圖丙所示的電路中圓圈里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸,使之成為正確的電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.下列數(shù)據(jù)基本符合實際的是( 。
A.你所在考場的溫度是45℃
B.教室內(nèi)一盞日光燈工作時的電流是0.2A
C.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)
D.對人體的安全電壓為36V

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同步練習(xí)冊答案