分析 掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是解答本題的關(guān)鍵,必須是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動.
解答 解:如圖所示的圖中,要想產(chǎn)生感應(yīng)電流,必須是閉合電路,故首先開關(guān)閉合,故A錯誤;
產(chǎn)生感應(yīng)電流導(dǎo)體必須做切割磁感線運動,故導(dǎo)體AB必須沿水平方向運動,B圖做的是切割磁感線運動且開關(guān)閉合,故B正確;
CD圖中的導(dǎo)體不是沿水平運動即導(dǎo)體沒有做切割磁感線運動,故CD錯誤.
故答案為:B;當(dāng)閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,在電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,只有B選項滿足條件.
點評 本題主要考查學(xué)生對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 猜想 | 電壓表示數(shù)情況 | 電流表示數(shù)情況 |
| 燈泡短路 | 為零 | 有示數(shù) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 研究壓力作用的效果 | B. | 研究滑動摩擦力的大小 | ||
| C. | 研究液體壓強的特點 | D. | 探究石塊在水中是否受到浮力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 小試管將向下移動,小試管內(nèi)氣柱變短 | |
| B. | 小試管內(nèi)液面與容器內(nèi)液面之間的高度差不變,小試管所受的浮力不變 | |
| C. | 小試管內(nèi)氣體壓強和容器液面上方氣體壓強均變大,浮力變大 | |
| D. | 小試管內(nèi)氣體壓強與容器內(nèi)氣體壓強的差值不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 分子很小 | B. | 分子之間有間隙 | ||
| C. | 分子在不停地運動 | D. | 分子由原子構(gòu)成 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
過程 | 如圖所示,使斜面保持很小的坡度不變,分別測出小車通過全程AB和上半程AC的路程及所用的時間,計算出相應(yīng)的平均速度.實驗數(shù)據(jù)如下:
| |||||||||
| 結(jié)論方法 | 小車通過全程的平均速度是0.8m/s. 用刻度尺和停表測量小車的平均速度,運用的科學(xué)方法是組合法. |
過程 | 如圖所示,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,先后滑到三種不同水平面上,其中小車在木板表面上運動狀態(tài)改變得最慢. |
| 作圖 | 請畫出小車沿斜面下滑時的受力示意圖. |
| 結(jié)論方法 | 若運動的物體不受力的作用,將保持勻速直線運動狀態(tài). 在實驗的基礎(chǔ)上,通過理想化推理得出結(jié)論,運用的科學(xué)方法是逐漸逼近法. |
| 問題 討論 | 用彈簧測力計拉著同一木塊分別在以上三種水平面上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)在毛巾表面上彈簧測力計的示數(shù)最大,說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān) |
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