| A. | 此時阻力臂小于動力臂 | |
| B. | 增大重物可以加大訓練強度 | |
| C. | 重物往遠離O點移動可以加大訓練強度 | |
| D. | 拉力的作用點遠離O移動可以加大訓練強度 |
分析 (1)杠桿的分類,主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂;
(2)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,據(jù)此分析回答.
解答 解:A、由圖知,小明用力向下拉杠桿時時,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;故A正確;
B、增大重物,即增大阻力,根據(jù)杠桿平衡條件可知:在力臂不變的條件下,動力變大,所以可以加大訓練強度,故B正確;
C、重物往遠離O點移動,增大了阻力臂,在阻力、動力臂不變,由杠桿平衡條件可知動力變大,則能加大訓練強度,故C正確;
D、將手遠離O點,增大了動力臂,在阻力、阻力臂不變,由杠桿平衡條件可知可以省力,則不能加大訓練強度,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查了杠桿平衡條件的應用、杠桿的分類,巧用杠桿省力:一是在阻力、阻力臂不變,增大動力臂、省力;二是在阻力、動力臂不變,減小阻力臂、省力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 | |
| B. | 乙圖中,敲鼓時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高 | |
| C. | 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發(fā)聲的手機鈴聲越來越小 | |
| D. | 丁圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 飛機的速度較小,動能減小 | |
| B. | 飛機的高度降低,重力勢能也減小 | |
| C. | 飛機的機械能先增大后減小,直至為零 | |
| D. | 飛機受損說明力可以改變物體的形狀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 次數(shù) | 鉤碼所受的重力G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機械效率η |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
| 3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | |
| 4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 66.7% |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 液體 名稱 | 實驗 次數(shù) | 液體質(zhì)量 m/g | 液體初溫 t1/℃ | 液體末溫 t2/℃ | 升高的溫度 t2-t1/℃ | 通電時間 t/min |
| 水 | 1 | 100 | 20 | 38 | 18 | 4 |
| 2 | 100 | 20 | 56 | 36 | 8 | |
| 煤油 | 3 | 100 | 20 | 29 | 9 | 1 |
| 4 | 100 | 20 | 56 | 36 | 4 |
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