分析 (1)公式v=$\frac{s}{t}$既能用于勻速直線運動求速度,又能用于變速直線運動求平均速度.
若要計時方便,應(yīng)使所用的時間長些,斜面坡度小些;
(2)如果讓小車過了A點后才開始計時,計時過晚,使所計時間偏;根據(jù)v=$\frac{s}{t}$,相同的路程,測量時間小,則計算的速度偏大;
(3)由圖讀出小車通過全過程走的路程和所用的時間,利用速度公式求小車通過全過程的平均速度;再讀出走s2的路程用的時間,利用速度公式求小車通過上半段路程的平均速度.
解答 解:
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$.
斜面的傾斜角,坡度越小,小車沿斜面向下運動的越慢,運動時間長短,越方便計時.
(2)計時晚,所計時間偏小,用公式v=$\frac{s}{t}$算出的速度偏大;
(3)由圖知,小車通過全過程走的路程s1=120cm=1.2m,所用的時間t1=5s,
vAC=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{1.2m}{5s}$=0.24m/s;
走s2的路程用的時間t2=3s,s2=$\frac{1}{2}$s1=$\frac{1}{2}$×120cm=60cm=0.6m,
vAB=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.6m}{3s}$=0.2m/s;
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;;(2)大;(3)0.24;0.2.
點評 本題考查了“測小車的平均速度”的實驗中時間的測量和注意的問題,基礎(chǔ)題,難度不大;“測小車的平均速度”的實驗,一定學(xué)會讀出路程和時間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$計算出平均速度.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 甲、乙兩車的速度之比為2:1 | B. | 甲、乙兩車的速度之比為4:3 | ||
| C. | 經(jīng)過6秒,甲在乙前面0.6米處 | D. | 經(jīng)過6秒,甲在乙前面1.2米處 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能 | |
| B. | 物體的溫度越低,所含的熱量越少 | |
| C. | 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量 | |
| D. | 物體內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 力的圖示法不能準(zhǔn)確表示力的三要素 | |
| B. | 在力的圖示法中,標(biāo)度的選擇不是任意的 | |
| C. | 力的圖示法只能反映力的大小 | |
| D. | 在力的圖示法中,作用點必須畫在受力物體上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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