Question

6．在探究“導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，某老師引導學生作了如下的猜想：
猜想A：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關(guān)；
猜想B：導體的電阻可能跟導體的長度有關(guān)；
猜想C：導體的電阻可能跟導體的材料有關(guān)．
如圖所示是他們進行實驗探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1m，d的長度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．
（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時，可依次把M、N跟ac的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大�。�
（2）在探究電阻跟材料的關(guān)系時，可依次把M、N跟ab的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟導體長度的關(guān)系．
（4）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，稱為控制變量法．以下沒有采用這種方法的是D．
A．物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)   B．液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)
C．滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)     D．探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系．

Answer 1

分析 （1）（2）控制變量法的核心是要研究兩導體電阻的大小與哪個因素有關(guān)，就要控制這兩個因素不同，同時也要控制兩導線其它因素相同．
（3）通過兩導線的異同點，結(jié)合控制變量法的思路可以確定探究的是電阻與哪個因素的關(guān)系．結(jié)論的得出要從條件中挖掘出電阻的不同是由哪個不同的條件引起的．
（4）研究一個物理量與其它多個物理量的關(guān)系時，要用到控制變量法，這是物理學中常用的一種方法．

解答 解：（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時，應(yīng)選擇橫截面積不同，但材料和長度相同的電阻絲，故選ac即可；
（2）在探究電阻跟材料的關(guān)系時，應(yīng)選擇材料不同，但長度、橫截面積相同的電阻絲，故選ab即可；
（3）比較a、d兩導線的異同點，可以發(fā)現(xiàn)，兩者的材料、橫截面積相同，而長度不同，由此可知探究的是電阻與導體長度的關(guān)系．
（4）A、根據(jù)Q=cm△t可知，物體吸收熱量的多少與比熱容、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，因此探究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)時，需要使用控制變量法；
B、影響蒸發(fā)快慢的因素有、溫度、液體的表面積以及液面上的空氣流動，因此探究影響蒸發(fā)快慢的因素時，需要利用控制變量法；
C、滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，因此探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時，需要利用控制變量法；
D、探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系，需要多次實驗找出正確規(guī)律，不需要利用控制變量法．
故選D．
故答案為：（1）ac；（2）ab；（3）導體長度；（4）D．

點評 物理學中對于多因素的問題，常常采用控制因素的辦法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法，一定要掌握控制變量法．