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7.研究磁場對電流有力的作用.
(1)利用如圖甲所示的裝置研究“磁場對電流的作用”時,應(yīng)在“a”、“b”之間接入電源,根據(jù)該原理可制成電動機(jī).(選填電動機(jī)/發(fā)電機(jī))
(2)若要繼續(xù)研究導(dǎo)體受力的大小與電流大小的關(guān)系,一般在上述電路中再串聯(lián)一個滑動變阻器,根據(jù)導(dǎo)體擺動幅度判斷受力的大。
(3)乙、丙兩個圖中,丙圖的線圈恰好處于平衡位置,另一個圖中線圈左右兩邊所受的兩個力大小相等、方向相反但不滿足二力平衡條件的原因是這兩個力沒有作用在同一直線上.
(4)丁圖中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動,是因為它加裝了換向器,該裝置能在線圈剛轉(zhuǎn)過(選填剛轉(zhuǎn)到/即將轉(zhuǎn)到/剛轉(zhuǎn)過)平衡位置時,自動改變線圈中的電流方向.

分析 (1)通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用;
(2)滑動變阻器串聯(lián)在電路中可以改變電路中電流的大;導(dǎo)體棒偏動幅度可以反映所受力的大小;
(3)當(dāng)通電線圈所在平面與磁感線垂直時,線圈處于平衡狀態(tài),此時線圈受力平衡;二力平衡的條件是同物、等大、反向、共線;
(4)換向器可以改變線圈中電流的方向,使得線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動下去.

解答 解:(1)因為通電導(dǎo)體在磁場中受力會運動,觀察圖可知缺少一個電源,因此利用如圖甲所示的裝置研究“磁場對電流的作用”時,應(yīng)在“a”、“b”之間接入電源,根據(jù)此原理制成了電動機(jī);
(2)滑動變阻器串聯(lián)在電路中可以改變電路中電流的大小,若要繼續(xù)研究導(dǎo)體受力的大小與電流大小的關(guān)系,可在上述電路中再串聯(lián)一個滑動變阻器;改變電流大小后,根據(jù)導(dǎo)體棒偏動幅度可初步判斷受力的大小是否發(fā)生改變;
(3)當(dāng)通電線圈所在平面與磁感線垂直時,線圈處于平衡狀態(tài),此時線圈受力平衡,所以圖丙的線圈恰好處于平衡位置,另一個圖中線圈左右兩邊所受的兩個力大小相等、方向相反但不滿足二力平衡條件中的不在同一直線上;
(4)丁圖中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動,是因為它加裝了換向器,它能在線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時,自動改變線圈中的電流方向.
故答案為:(1)電源; 電動機(jī);    
(2)滑動變阻器;  擺動幅度;
(3)丙; 沒有作用在同一直線上;   
(4)換向器; 剛轉(zhuǎn)過.

點評 此題屬于電磁學(xué)中比較復(fù)雜的題目,考查內(nèi)容較多,主要考查了電動機(jī)的原理,接近生活.

練習(xí)冊系列答案
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18.小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中,按右圖連接好了電路,閉合開關(guān)S后,觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮.調(diào)節(jié)變阻器滑片,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.燈泡L2燈絲斷了B.滑動變阻器短路了
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C.在探究紅外線的熱效應(yīng)時,為了使溫度計示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑
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16.下列研究物理問題的方法相同的是( 。
(1)根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識電流
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(3)利用磁鐵產(chǎn)生的作用來感知磁場
(4)利用磁感受線來描述磁場.
A.(1)與(3)B.(1)與(2)C.(3)與(4)D.(2)與(4)

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17.為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗.

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得到的結(jié)論是:速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大.
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,然后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是:質(zhì)量相同時,物體運動的速度越大,動能越大.
(3)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大,于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球滑到斜面底端時的
速度v/m•s-1
木塊被撞后運動的距離s/m
13020.4
23041.6
36020.8
(a)為了探究“超載”隱患時,應(yīng)選擇1、3序號的實驗進(jìn)行比較.
(b)分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知:速度對物體的動能影響更大,即當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重.

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