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3.在電視劇《三國》中,有這樣一個情景:一群士兵用力拉動一個拋石車,會將石塊拋向敵方陣營.其簡單結(jié)構(gòu)如圖所示.由圖可知它是一個費力杠桿.要把石塊拋出去,圖中作用在A點的力沿c方向最。ㄌ頰、b或c).若OA:OB=1:6,石頭中400N,則A點至少要用2400N的力,才能將石頭拋出.

分析 (1)根據(jù)動力臂和阻力臂的關(guān)系進(jìn)行分析,即動力臂大于阻力臂時,為省力杠桿;動力臂小于阻力臂時,為費力杠桿;動力臂等于阻力臂時,為等臂杠桿;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件判斷最小的力.

解答 解:因為阻力臂大于動力臂,所以該杠桿為費力杠桿;
力臂越長,作用力就越小,所以在A點施加垂直于杠桿的力時,力臂為OA,此時力臂最長,即c方向的力最小.
根據(jù)杠桿的平衡條件:
F×OA=G×OB
則F=$\frac{G×OB}{OA}$=$\frac{400N×6}{1}$=2400N.
故答案為:費力;c;2400.

點評 會根據(jù)動力臂和阻力臂的關(guān)系對杠桿分類,會根據(jù)杠桿平衡的條件分析作用在杠桿上最小的力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.為踐行“低碳理念”,現(xiàn)在已廣泛使用LED節(jié)能燈,它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能.現(xiàn)有一盞標(biāo)有“24V,12W”LED燈,其亮度與“220V,100W”的普通白熾燈相當(dāng).
兩種燈LED燈白熾燈
發(fā)光原理二極管發(fā)光鎢絲高溫發(fā)光
額定電壓24伏220伏
響應(yīng)時間10-410-5
額定功率12瓦100瓦
(1)若上述LED燈和白熾燈都正常工作相同時間,兩燈消耗的電能之比是3:25.
(2)白熾燈工作時的能量轉(zhuǎn)化情況如圖,則該白熾燈的發(fā)光效率是10%;試推測12W LED燈與100W白熾燈照明效果相同的可能原因是節(jié)能燈的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.氣體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)呢?某科學(xué)興趣小組的同學(xué)們了解到如下信息后提出了他們的猜想.
信息:①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎.
②籃球充氣越多,越不易被壓扁.
③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍.
猜想:氣體壓強(qiáng)的大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān).
(1)信息①(選填序號)可以作為“氣體壓強(qiáng)的大小可能與氣體溫度有關(guān)”猜想的依據(jù).
(2)科學(xué)小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,用來探究氣體壓強(qiáng)的大小與溫度的關(guān)系,實驗步驟如下:
①往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后,用細(xì)線扎緊氣珠口;
②在容器底部固定一滑輪,往容器中加人適量的水;
③拉動繞過滑輪的細(xì)線,使氣球浸沒在水中,標(biāo)記水面位置,并測出細(xì)線露出水面的長度;
④升高水溫,拉動細(xì)線改變氣球浸沒的深度,使水面的位置保持不變,測出細(xì)線露出水面的長度.
①使氣球浸沒在不同溫度的水中,并保持水面位置不變是為了控制氣體(或氣球)的體積不變.
②實臉中對多個不易觀測的量,進(jìn)行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”.如“細(xì)線露出水面的長度越長”反映“氣球浸入水中的深度越大”;“氣球浸入水中的深度越大”反映氣球內(nèi)氣體的氣壓越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.(1)如圖甲所示,一小木塊從斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來.請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖.

(2)如圖乙所示,畫出使用滑輪組提起重物使最省力的繞繩方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.內(nèi)燃機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為   能的機(jī)器.四沖程汽油機(jī)工作時,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是   沖程.( 。
A.機(jī)械:壓縮B.機(jī)械:做功C.機(jī)械:吸氣D.動:壓縮

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.(1)如圖1所示,小車在A點受到大小為30N的水平向右的拉力,試作出這個拉力的圖示;
(2)如圖2所示,質(zhì)量為5kg的物體放在斜面上,請用力的圖示畫出此物體所受重力(g=10N/kg);
(3)如圖3,某人用100N的沿水平方向推一重為800N的箱子,可推不動,請用力的示意圖畫出箱子在水平方向上受到的力.
(4)如圖4,用力的示意圖表示出掛在墻上的小球所受的力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,小紅能把飲料吸進(jìn)嘴里是利用了大氣壓的作用,用力捏一下飲料瓶,飲料瓶變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生形變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.為了讓游客充分體驗“彩色夢幻般的水上之旅”,黃河濕地公園購進(jìn)一批旅游觀光艇,其部分技術(shù)參數(shù)如下表所示:
商品名稱×××觀光艇
空船質(zhì)量800kg
發(fā)動機(jī)額定功率45kw
最多載人數(shù)量15人
最大航速45km/h
請根據(jù)上表回答下列問題:(已知柴油的密度ρ=0.8×103kg/m3;熱值q=4.3×107J/kg;g=10N/kg;水的密度ρ=1.0×103kg/m3
(1)某旅游團(tuán)隊從碼頭乘坐觀光艇(滿載)以最大航速勻速行駛1小時的路程是多少?
(2)假設(shè)每位游客的平均質(zhì)量為60kg,觀光艇滿載乘客時所受浮力是多少?
(3)觀光艇滿載時排開水的體積是多少?
(4)觀光艇滿載時以最大航速勻速行駛,此時受到水的平均阻力是多少?
(5)若這次航行共消耗柴油15L,則柴油發(fā)動機(jī)的效率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小東和小陽準(zhǔn)備在家里測量一個小石塊的密度,但沒有天平和量筒.他們想到了化學(xué)實驗課上使用的滴管.他們先自制了一個瓶口密封著細(xì)吸管的小塑料瓶當(dāng)做滴管,自制的滴管中的水能一滴一滴地從滴管滴出,且每一滴水的質(zhì)量和體積都是相等的.他們又找來礦泉水瓶子、小塑料瓶、細(xì)線、剪刀、鉛筆和足量的水,開始測小石塊的密度.
(1)他們測石塊體積的方法是:把石塊用細(xì)線系住,放在被剪開的礦泉水瓶中,倒入一定量的水,并記下水面的位置;取出石塊,用滴管將水滴入容器中,使水面到達(dá)原來的位置處,記錄滴入的水滴數(shù)為a.
(2)他們測石塊質(zhì)量的方法是:把石塊放入小塑料瓶中,使小塑料瓶浮在礦泉水瓶中的水面上,記下水面的位置,取出石塊,用滴管將水滴入小塑料瓶中,使水面到達(dá)原來的位置處,記錄滴入的水滴數(shù)為b.
(3)他們測出石塊密度的表達(dá)式是:ρ=$\frac{{bρ}_{水}}{a}$.
(4)他們巧妙地利用了物理課上所學(xué)的研究方法是:等效替代法.

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同步練習(xí)冊答案