分析 (1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),把要測(cè)量的物理量間接的反映出來,這種方法是轉(zhuǎn)換法;
(2)一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí),探究物理量和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),必須控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.
解答 解:
(1)在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí),必須讓木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大小;
乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察物塊移動(dòng)的距離,間接的知道物體動(dòng)能的大;
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),探究物理量和其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),必須控制其它因素不變,這種方法是控制變量法;
摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究摩擦力大小跟壓力大小關(guān)系時(shí),必須保持接觸面粗糙程度不變,不斷改變壓力大小,測(cè)量摩擦力大小.
動(dòng)能大小跟速度大小和質(zhì)量大小有關(guān),探究動(dòng)能跟速度大小關(guān)系時(shí),必須保持質(zhì)量不變,不斷改變速度的大小,觀察A物體推動(dòng)B物體移動(dòng)的距離.
故答案為:(1)勻速直線;木塊被移動(dòng)的距離;(2)控制變量;壓力;質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)能大小的影響因素和摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法,探究動(dòng)能和摩擦力大小的影響因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 剎車盤的溫度不會(huì)升高 | |
| B. | 連著剎車踏板的金屬桿是費(fèi)力杠桿 | |
| C. | 剎車卡鉗把剎車盤夾得越緊,摩擦力越大 | |
| D. | 腳踩剎車踏板時(shí),剎車踏板對(duì)腳沒有力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 斜面傾角θ/° | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 速度v/m.s-1 | 2.0 | 3.0 | 3.5 | 3.8 | 4.0 | 4.1 |
| 斜面粗糙程度 | 相同 | |||||
| 斜面長度 | 相同 | |||||
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{8}$倍 | B. | $\frac{1}{2}$倍 | C. | $\frac{1}{4}$倍 | D. | 2倍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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