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8.在用伏安法測量電阻的實驗中.
(1)在連接電路時,開關應處于何種狀態(tài)?
(2)若所用電表的接線柱和指針的位置如圖所示,則電壓表和電流表的示數分別是多少?被測電阻的電阻值是多少?

分析 (1)連接電路時,為了保護電路,開關應處于斷開狀態(tài);
(2)根據電表的量程和分度值讀出示數,再根據歐姆定律就求出電阻值.

解答 解:(1)連接電路時,為了保護電路,開關應斷開;
(2)電流表選擇0~0.6A量程,分度值是0.02A,指針指在0.2A后面第4個小格上,讀數為0.2A+0.02A×6=0.26A;
電壓表選擇0~15V量程,分度值是0.5V,指針指在5V后面第5個小格上,讀數為5V+0.5V×5=7.5V;
由I=$\frac{U}{R}$得:電阻大小R=$\frac{U}{I}$=$\frac{7.5V}{0.26A}$≈28.8Ω.
答:(1)在連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài);
(2)電壓表和電流表的示數分別是7.5V、0.26A;被測電阻的電阻值是28.8Ω.

點評 本題考查歐姆定律的應用,開關的作用和電表的讀數,讀數時注意分清量程和分度值.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.某校興趣小組同學進行一組光學綜合實踐活動.

(1)如圖甲將紅、綠、藍 三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會出現白色;
(2)當白光照到鸚鵡圖片上時(圖乙),鸚鵡的嘴呈紅色,翅膀呈綠色,則在當紅(選填某一單色光)光照時,嘴仍呈紅色,此時翅膀呈黑色.
(3)如圖丙在樹蔭下觀察:陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來,在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,圓形的光斑實質是太陽的實像;
(4)如圖丁通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應滿足的條件是三個小孔和蠟燭在同一直線上,此時看見的燭焰是(選填“是”或“不是)蠟燭通過小孔成的像;(小孔直徑為2mm)
(5)如圖戊所示是用易拉罐簡易針孔照相機,利用它觀察窗外景物時,人的眼睛對著膜(選填“膜”或“孔”)進行觀察,可以看倒立的實像(完整描述像的特點).

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19.在探究“電流與電阻關系”的實驗中,電源電壓保持不變,每次實驗中大小都發(fā)生改變的是( 。
A.定值電阻兩端的電壓
B.滑動變阻器兩端的電壓
C.電壓表與電流表示數的比值
D.定值電阻與滑動變阻器兩端電壓之比

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.一列長200m的火車,勻速通過一個長1800m的隧道,如果該火車的時速是72km/h,火車通過隧道需要的時間是( 。
A.9minB.90sC.100sD.10min

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3.某同學為了研究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關,他選擇了四根鋼絲進行實驗,這四根鋼絲的數據如下:
編號材料長度粗細松緊
A鋼絲10cm0.2mm2
B鋼絲10cm0.2mm2
C鋼絲10cm0.2mm2
D鋼絲10cm0.2mm2
(1)用同樣的力彈動鋼絲A和B,發(fā)現彈動B鋼絲時的音調高,由此可以得出的結論是:在材料、長度、松緊程度相同時,越細振動越快.
(2)為了探究發(fā)聲振動頻率的高低與弦長度的關系,他應該用同樣大小的力度先后彈動B和C鋼絲.
(3)先后用同樣大小的力度彈動鋼絲C和D,是為了探究振動快慢與松緊程度的關系,根據生活經驗,能夠得出的結論是在材料、長度、粗細程度相同時,越緊振動越快.
(4)本實驗所采用的研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列現象中,內能轉化為機械能的是( 。
A.冬天在戶外時兩手相搓一會兒就緩和了
B.火箭點火發(fā)射
C.在烈日下柏油馬路面被曬融化了
D.車刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.給下列物體填上合適的單位.
(1)一個中學生的身高為165cm;(2)課桌的寬度是0.65m;
(3)物理課本的寬為1.85dm;  (4)一桶5升的食用油質量大約為5kg.

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17.物理學用速度描述運動快慢,公式為v=$\frac{s}{t}$,常用的速度單位有m/s和km/h.其關系是1m/s=3.6km/h.

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18.如圖所示,這是荼熔化的圖象,根據圖象回答以下問題:
(1)荼是晶體(選填“晶體、非晶體”),熔點是80℃.
(2)其中AB段荼處于固體狀態(tài).熔化過程中的特點:繼續(xù)吸熱,溫度不變.荼從開始熔化到全部熔化完用時5min.
(3)加熱荼的方法是水浴法.

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