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16．一列長(zhǎng)200m的火車，勻速通過一個(gè)長(zhǎng)1800m的隧道，如果該火車的時(shí)速是72km/h，火車通過隧道需要的時(shí)間是（　�。�
A．9minB．90sC．100sD．10min

分析 火車要完全通過隧道需要行駛的路程是隧道長(zhǎng)加火車長(zhǎng)；
知道火車經(jīng)過的路程和速度，即可根據(jù)速度公式變形求出火車通過隧道需要多少時(shí)間．

解答 解：
火車完全通過隧道行駛的路程是：
s=s隧道+s車=1800m+200m=2000m，
火車行駛的速度：v=72km/h=20m/s，
由v=$\frac{s}{t}$得火車通過隧道需要的時(shí)間：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{2000m}{20m/s}$=100s．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是要分清列車完全在隧道內(nèi)運(yùn)行的路程和列車完全通過隧道的路程是不同的，列車完全在隧道內(nèi)時(shí)行駛的路程=隧道長(zhǎng)-列車長(zhǎng)，列車完全通過隧道的路程=隧道長(zhǎng)+列車長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．給你一個(gè)電壓不變的電源，一只電流表，一個(gè)阻值已知的電阻，開關(guān)和幾根導(dǎo)線，試用以上材料測(cè)出未知電阻的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“測(cè)量定值電阻阻值”和“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）某一小組正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，觀察到電流表示數(shù)為0.4A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為5Ω．
（2）測(cè)出電阻后，將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為3V的小燈泡，測(cè)量小燈泡的電功率．圖乙是重新連接的不完整的電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）

（3）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為3V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是0.9W．
（4）另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)，按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如圖丁所示，則表示“小燈泡”的U-I圖象的是b （填“a”或“b”），這樣判斷的依據(jù)是燈絲的電阻隨溫度升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示為小孫同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．
（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到蠟燭B，巧妙地解決了確定像的位置的問題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)像和物到玻璃板的距離相等．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．
（5）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王同學(xué)在桌面上無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因是玻璃板未與桌面垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S1S2斷開或閉合時(shí)，下列關(guān)于三燈連接的情況中錯(cuò)誤是（　�。�
A．S1S2都斷開，L1L3串聯(lián)B．S1 S2都閉合，L1 L2并聯(lián)
C．S1斷開，S2閉合，L1 L3串聯(lián)D．S1斷開，S2 閉合，只有L1能發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的電加熱器加熱，用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值．
（1）用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同的目的是：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)供給的熱量相同．
（2）要使水和煤油升高相同的溫度，哪個(gè)需要加熱的時(shí)間長(zhǎng)？答：水．
（3）下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：
液體名稱實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃升溫t2～t1/℃通電時(shí)間t/min
水①1002038184
②1002056368
煤油③100202991
④1002056364
①比較①②（填序號(hào)）兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論；質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同溫度，吸收熱量不同；
②比較①、④的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度不相同；（選填“相同”或“不相同”）
③比較②、④的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量不同．
由此可知，水和煤油，吸熱本領(lǐng)強(qiáng)的是水．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在用伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中．
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于何種狀態(tài)？
（2）若所用電表的接線柱和指針的位置如圖所示，則電壓表和電流表的示數(shù)分別是多少？被測(cè)電阻的電阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．為了“探究電路上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，小華設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω 2A”字樣，它的意義是10Ω表示滑動(dòng)變阻器的最大電阻是10Ω，2A表示滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流是2A．
（2）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)是斷開的，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于b端．（選填“a”或“b”）
（3）當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)將變小（填變大或變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示電路中，電源電壓恒定，電阻R的阻值15Ω．
（1）閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，R和L是并聯(lián)；
（2）在對(duì)S1和S2進(jìn)行閉合或斷開的各種操作中，電流表可讀得0.6A和0.2A 兩個(gè)值，那么電源電壓U=3V，燈泡電阻RL=7.5Ω （燈泡電阻不隨溫度變化）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案