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4.下列選項中,有關(guān)物理學家和他的主要貢獻對應正確的是( 。
A.焦耳--電流熱效應B.安培--紅外線
C.奧斯特--電磁感應現(xiàn)象D.法拉第--電流的磁效應

分析 根據(jù)物理學家在物理學上的主要貢獻及相關(guān)的物理學史分析解答此題.

解答 解:
A、電流通過導體會發(fā)熱,電流產(chǎn)生熱量與電阻、電流和通電時間都有關(guān)系.此規(guī)律是焦耳最早發(fā)現(xiàn)的,被命名為焦耳定律.此選項正確;
B、安培發(fā)現(xiàn)了電流周圍磁場方向的判定方法;紅外線是赫歇爾發(fā)現(xiàn)的.此選項錯誤;
C、D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象.此兩選項均錯誤.
故選A.

點評 命題意圖是為了讓同學了解物理學史,我們在學習的過程中要注意物理學史的積累,這不僅是物理學習的需要,學習物理學史還可以激發(fā)我們學習物理的興趣.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.水平桌面上放有-本物理書.處于靜止狀態(tài),關(guān)于書和桌面受力情況,下列說法正確的( 。
A.書受到重力與書對桌面的壓力是同一個力
B.書受到重力與桌面對書的支持力是一對平衡力
C.書對桌面的壓力與桌面對書支持力是一對平衡力
D.書受到重力與桌面對書的支持力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.(1)根據(jù)圖甲中的入射光線畫出相應的折射光線.
(2)請在圖乙中畫出施加在羊角錘上的動力F1的力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.俯臥撐是一項常見的體育健身活動,運動的人身體可視為杠桿.如圖所示是小華同學坐俯臥撐的示意圖,他的體重500N,每做一次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某次測試中,他1min內(nèi)完成30次俯臥撐.已知O為支點,A′為重心,OA=0.9m,AB=0.6m.求:(1)地面對手的支持力;
(2)小華將身體撐起一次所做的功;
(3)小華做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.歷史上最早研究地磁偏角的科學家是沈括,最早發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是奧斯特,最早發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是法拉第.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.1標準大氣壓的值為1.013×105Pa;某位置的大氣壓強約為68kPa,若利用托里拆利實驗裝置在該位置測量大氣壓,則豎直玻璃管內(nèi)的水銀面與水銀槽中的水銀面的高度差約為500mm.(溫馨提示:氣象學上通常用“kPa”即千帕作為大氣壓強的單位;ρ水銀=13.6×103kg/m3,g≈10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.飛行中的子彈能擊穿靶子,是因為它具有動能.拉彎的弓可以把箭射出去,是因為它具有彈性勢能.(選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖.它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、電流表、帶鐵芯的螺線管和自制式刻度板組成.通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱.在指針下方固定一物體A.用導線a與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)指針下方的物體A應由材料B組成.
A.銅  B.鐵  C.塑料  D.鋁
(2)閉合開關(guān)時,電磁鐵的左端為S(選填“N”或“S”)極.
(3)實驗發(fā)現(xiàn):①當將滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中,指針B偏轉(zhuǎn)的角度增大,可以得出的結(jié)論是線圈匝數(shù)一定時,電流越大,電磁鐵的磁性越強.
②將導線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,調(diào)整滑動變阻器的滑片P的位置,使電路中的電流保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.我國唐朝的張志和在《玄貞子》中記載了著名的“人工虹”實驗:“背日噴乎水,成虹霓之狀.”該實驗顯示的是光的色散現(xiàn)象,說明了太陽光是由七種色光組成的.

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