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8.在探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗中,記錄的結(jié)果如表所示.
次數(shù)接觸面壓力(N)滑動摩擦力(N)
1木塊和木板20.4
2木塊和木板40.8
3木塊和棉布20.6
(1)在這個試驗中,使用的實驗方法是控制變量法,把多因素問題變?yōu)榱硕鄠單因素問題.
(2)在實驗中應(yīng)該用彈簧測力計緩緩地勻速(選填“勻速”或“變速”)拉動木塊,此時彈簧測力計的示數(shù)等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)滑動摩擦力的大小.
(3)在研究接觸面對滑動摩擦力大小的影響時,可采用第1、3次的實驗結(jié)果,得到的結(jié)論是:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

分析 (1)將多因素問題轉(zhuǎn)化為單因素問題來研究的方法叫控制變量法;
(2)水平勻速拉動木塊,使木塊做勻速直線運動,木塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力.
(3)研究接觸面對滑動摩擦力大小的影響時,應(yīng)控制壓力不變;

解答 解:
(1)滑動摩擦力大小因素與壓力和接觸面粗糙程度兩個因素有關(guān),所以探究中要采用控制變量法;
(2)實驗中,用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,使得彈簧測力計的拉力和摩擦力是一對平衡力,從而使兩個力大小相等;
(3)研究接觸面對滑動摩擦力大小的影響時,應(yīng)控制壓力不變,改變接觸面,由此根據(jù)表格可知應(yīng)選擇1、3兩次的實驗結(jié)果;
得出的結(jié)論是:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
故答案為:
(1)控制變量;(2)勻速;等于;(3)1、3;壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

點評 本題考查了探究影響摩擦力因素的實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)分析、正確應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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1.在一堂物理活動課中,同學(xué)們正以“假如失去…”為主題展開討論.以下是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點,你認為錯誤的是( 。
A.假如失去了重力,人會漂在空中
B.假如失去了重力,天平就不能再用來測量物體的質(zhì)量
C.假如失去了重力,水將停止流動
D.假如沒有重力,用彈簧拉力器煅練身體將是一種徒勞

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2.已知同一直線上的兩個力分別為2牛和3牛,則它們的合力( 。
A.一定是5牛B.一定是2牛
C.可能是5牛,也可能是1牛D.以上說法均不正確

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16.下列說法正確的是(  )
A.物體受力才能運動B.物體不受力時一定靜止
C.物體不受力仍然可能運動D.物體不受力時可能做曲線運動

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3.關(guān)于托里拆利實驗,下列說法正確的是(  )
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B.把玻璃管傾斜些,水銀柱長度保持不變
C.托里拆利實驗中,水銀柱高度總是76cm
D.若管內(nèi)有少許空氣,水銀柱高度將減小

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13.下列現(xiàn)象中,采用增大受力面積的方法減小壓強的事例是(  )
A.老虎用其銳利的牙齒咬碎獵物B.用細線切豆腐
C.書包帶做得很寬D.斧頭的刃越薄越鋒利

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20.重為200N的鐵塊B,放在粗糙的斜面上,保持靜止.B受到的摩擦力大小為100N,請在圖中畫出B受到的重力和摩擦力的示意圖.

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17.靜止在水平桌面上的茶杯,桌子對茶杯的支持力和茶杯的重力是一對平衡力;茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力.

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18.物理興趣小組的同學(xué)們準備探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”.
(1)小紅想探究“滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)”,實驗室提供的器材有:a.表面平整的長木板;b.天平;c.帶鉤的長方體木塊;d.帶鉤的正方體木塊;e.彈簧測力計.應(yīng)選用以上器材中的ace進行實驗探究.(填器材前面的字母代號)
(2)小華將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程中存在的問題是未控制壓力一定.
(3)小明為了探究“摩擦力大小是與壓力有關(guān),還是與重力有關(guān)?”設(shè)計了如圖乙所示裝置進行了探究.實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄如下表:
實驗步驟臺式測力計示數(shù)F/N金屬盒重力G/N彈簧測力計示數(shù)f/N
把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù)4.84.81.9
將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,重復(fù)步驟①3.24.81.2
往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計的示數(shù)為4.8N,重復(fù)步驟①4.86.41.9
a.此實驗是根據(jù)二力平衡原理測出摩擦力大小的.
b.實驗步驟②使用氫氣球是為了改變壓力大。ㄌ睢皦毫Α被颉爸亓Α保
c.只根據(jù)實驗步驟②、③的數(shù)據(jù)不能(填“能”或“不能”)說明摩擦力大小與壓力有關(guān).
d.小明覺得,與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進行實驗有許多優(yōu)點,請你寫出一點:臺式測力計處于靜止狀態(tài),方便讀數(shù).

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