(2015•泰安)如圖所示,A、B是鏡前一點光源S發(fā)出的光線經平面鏡M反射后的兩條反射光線,請在圖中標出點光源S和像點S′的位置,并完成反射光路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•荊州)端午節(jié)彥君坐動車到荊州旅游,下列對相關的物理現象分析合理的是( 。
A. 彥君坐在飛馳的列車中認為自己是靜止的,她是以從身邊走過的列車員為參照物
B. 火車站,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因為人與行駛的列車之間的空氣流速大,壓強小
C. 動車減速進站時,桌子上的水杯向前滑動,是因為速度減小,水杯受到的慣性減小
D. 彥君在九龍淵觀看了場面激烈的龍舟賽,參賽選手使用的船槳是省力杠桿
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科目:初中物理 來源: 題型:
近年來,頻頻發(fā)生輪船的翻沉事件,以下是關于此類事件的一些材料信息, 請你模仿樣例格式,從材料原文中摘抄出涉及到物理知識的內容,并寫出相應的物理 知識或規(guī)律•(至少寫出兩條)
① 救援隊抵達輪船翻沉現場后,首先進行水下摸索搜救工作,潛水員進入深水區(qū)時, 需穿戴好潛水裝備;之后救援隊利用多臺裝有多個滑輪組的起吊機器,把船體打撈 出水面;在清理船艙時,搜救員利用重錘砸開損壞變形的門窗,用撬棒撬開堵塞通 道的重物;為了進一步進行水下搜索,救援隊利用起吊機器把船體脫離出事水域.
② 專家建議:如果乘客意外落水,一定要穿好救生衣迅速離開船體,以防被旋渦再次 吸入船只;同時應仰起頭,保持身體傾斜,借助救生衣的強大浮力,慢慢浮出水面;
浮上水面后,不要將手舉出水面,要放在水下劃水,使頭部保持在水面以上.
| 序號 | 材料原文 | 物理知識或規(guī)律 |
| 例子 | &防被漩渦再次吸入船只 | 流速越天_位置流體壓強越小 |
| 1 | ||
| 2 |
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(2015?泰安)如圖所示電路,電源電壓為3V,當開關S閉合后,只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數為3V,產生這一現象的原因可能是( 。
A.燈泡L1處短路 B. 燈泡L2處短路 C 燈泡L1處斷路 D. 燈泡L2處斷路
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(2015•泰安)如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標有“3V 1.5W”的字樣,滑動變阻器R1的阻值變化范圍為0~70Ω,定值電阻R2的阻值為30Ω.求:
(1)小燈泡L正常發(fā)光時的阻值為多少?
(2)當S1、S2和S3都閉合,滑動變阻器的滑片滑到a端時,小燈泡L恰好正常發(fā)光,此時電流表的示數為多少?
(3)保證電流表有示數時,滑動變阻器的滑片應怎樣移動,同時開關應怎樣閉合或斷開才能使電路的總電功率最。孔钚‰姽β蕿槎嗌?
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科目:初中物理 來源: 題型:
和平利用核能,提高清潔能源比重,是我國能源發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容,關于核能,下列說法正確的是( 。
A.核反應堆中,核能是通過聚變釋放的能量
B.核反應堆中,核能是通過裂變釋放的能量
C.核能是可再生能源
D.核能是二次能源
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在研究物體的動能與哪些因素有關的實驗中,小華首先猜想:
A.物體的動能可能與物體的質量有關
B.物體的動能可能與物體的速度有關
C.物體的動能可能與物體的材料有關
為了驗證猜想,小華設計了以下探究實驗:
讓小球從斜面上某一高度靜止釋放,撞擊靜止在水平面上的木塊,實驗過程如圖甲、乙、丙、丁所示.圖中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2,水平面上所用的木塊是同一木塊.
(1)小華通過比較甲和乙得出的猜想 (填猜想序號)是正確的.
(2)小華通過比較 兩次實驗,得出猜想A是正確的.
(3)你認為通過比較 兩次實驗,可以驗證猜想C是錯誤的.
(4)小華在本次實驗中是通過觀察 來判斷小球動能大小的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
隨著科技的發(fā)展,過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰在空氣中迅速吸熱 ,使空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷 成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過程中遇到暖氣流就成水滴,水滴降落就形成了雨。(填物態(tài)變化的名稱)
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