| A. | 5.04×105J | B. | 4.2×105J | ||
| C. | 2.52×105J | D. | 條件不足,不能計(jì)算 |
分析 由題知物質(zhì)甲和水質(zhì)量相同,升高的溫度相同時(shí)水吸收的熱量是物質(zhì)甲吸收熱量的2倍.根據(jù)吸熱公式Q=c吸m△t判斷兩物質(zhì)的比熱容之間的關(guān)系,從而得出物質(zhì)甲的比熱容.
由圖象確定甲10min升高的溫度,然后根據(jù)Q吸=cm△t求出甲物質(zhì)吸收的熱量.
解答 解:
由圖象可知:用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,水溫度升高60℃需要20min,物質(zhì)甲溫度升高60℃需要10min.
所以質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為:Q水吸=2Q甲吸.
由熱量計(jì)算公式Q=cm△t得:c=$\frac{Q}{m△t}$,
所以c水=2c甲.
又因?yàn)閏水=4.2×103J/(kg•℃),
所以c甲=2.1×103J/(kg•℃),
甲物質(zhì)10min升高了60℃,
Q甲吸=c甲m甲△t甲=2.1×103J/(kg•℃)×2kg×60℃=2.52×105J.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 較兩個(gè)量的大小一定要根據(jù)公式來(lái)分析,這樣思維嚴(yán)謹(jǐn)些.有圖象的要合理利用圖象.解決此題的關(guān)鍵就是能得出質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度水需要吸收的熱量是甲的2倍.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/cm | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)的距離s/cm |
| ① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
| ② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
| ③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鋼球質(zhì)量m/kg | 拋出點(diǎn)高地高度h/m | 水平拋出速度v/m/s | 落地時(shí)間t/s | 落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離x/m |
| 1 | 10 | 2 | 1 | 0.64 | 0.64 |
| 2 | 20 | 2 | 1 | 0.64 | 0.64 |
| 3 | 10 | 2 | 2 | 0.64 | 1.28 |
| 4 | 10 | 4 | 2 | 0.91 | 1.82 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 大象的語(yǔ)言聲音對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一種超聲波 | |
| B. | 在街頭設(shè)置噪聲檢測(cè)儀可有效減弱噪聲 | |
| C. | 人們根據(jù)音色來(lái)辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音 | |
| D. | 禮花爆炸時(shí)發(fā)出的聲音是由爆炸而產(chǎn)生的,與振動(dòng)無(wú)關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
| 車(chē)架材料 | 碳纖維 |
| 車(chē)架材料體積/cm3 | 2500 |
| 車(chē)架質(zhì)量/kg | 4.5 |
| 整車(chē)質(zhì)量/kg | 10 |
| 單獨(dú)接觸面積/cm2 | 4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 如果三個(gè)小球都是空心的,它們的體積可能相等 | |
| B. | 如果三個(gè)小球的材料相同,則A、B兩球一定是空心的 | |
| C. | 如果三個(gè)小球都是空心的,則A球體積最大,C球的體積最小 | |
| D. | 如果三個(gè)小球都是實(shí)心的,則A球的體積最大,C球的體積最小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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