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在“探究定值電阻上,電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求:滑片向左移時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變。
(2)在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置來改變______兩端的電壓.三次改變滑片P的位置,測(cè)得三組電壓和電流值(見表),可發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是______(選填“相同”或“不相同”)的,由此可得電流與電壓的關(guān)系結(jié)論是:______.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
電壓/V2.02.53.0
電流/A0.40.50.6

【答案】分析:(1)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,說明向左移動(dòng)時(shí)接入電路的電阻絲變短,即必須把左下方接線柱接入電路.
(2)根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖時(shí),可采用“電流流向法”,先畫出電源的符合,從電源的正極出發(fā)依次畫出串聯(lián)的電路各元件,最后把電壓表并聯(lián)在電阻兩端即可.
(3)研究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制電阻不變,通過滑動(dòng)變阻器改變電阻兩端的電壓,達(dá)到多次測(cè)量的目的;分析表中的數(shù)據(jù)可知每次電壓與電流的比值的不變,據(jù)此得出電流與電壓的關(guān)系.
解答:解:(1)滑片向左移時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,只要把滑動(dòng)變阻器的左下方接線柱與開關(guān)連接即可,如下圖所示:

(2)先畫出電源的符號(hào),從電源的正極出發(fā)依次畫出開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電阻、電流表回到負(fù)極,然后把電壓表并聯(lián)到電阻的兩端.如下圖所示:

(3)在研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),為了達(dá)到多次測(cè)量的目的,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變定值電阻兩端的電壓;
分析表中的數(shù)據(jù)可知每次電壓與電流的比值的不變,故可得結(jié)論:電阻一定時(shí),通過的電流與兩端的電壓成正比.
故答案為:(1)實(shí)物圖如上圖所示;
(2)電路圖如上圖所示;
(3)定值電阻;相同;電阻一定時(shí),通過的電流與兩端的電壓成正比.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)物圖的連接和根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖,同時(shí)考查了學(xué)生分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,關(guān)鍵是明白探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方法和控制變量法的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“定值電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”中:
(1)我們首先會(huì)提出什么問題?
通過定值電阻上的電流與電壓之間有什么關(guān)系呢?
通過定值電阻上的電流與電壓之間有什么關(guān)系呢?
;
(2)寫出你有什么猜想?
可能通過定值電阻上的電流與電壓成正比
可能通過定值電阻上的電流與電壓成正比
;猜想不是胡猜亂想,你猜想的理由是
電壓是形成電流的原因
電壓是形成電流的原因

(3)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),需改變電壓,多次測(cè)量,你在實(shí)驗(yàn)中是采用什么辦法的?說出你所用的器材
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
,方法
移動(dòng)滑片
移動(dòng)滑片
;
(4)通過分析記錄數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論(用公式表示)是:
I=
U
R
I=
U
R

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究定值電阻上,電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求:滑片向左移時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變。
(2)在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置來改變
定值電阻
定值電阻
兩端的電壓.三次改變滑片P的位置,測(cè)得三組電壓和電流值(見表),可發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”)的,由此可得電流與電壓的關(guān)系結(jié)論是:
電阻一定時(shí),通過的電流與兩端的電壓成正比
電阻一定時(shí),通過的電流與兩端的電壓成正比

實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3
電壓/V 2.0 2.5 3.0
電流/A 0.4 0.5 0.6

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科目:初中物理 來源:2011-2012年山東聊城市八甲劉中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:綜合題

在探究“定值電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”中:                
(1)我們首先會(huì)提出什么問題?                                 
(2)寫出你有什么猜想?                                       
猜想不是胡猜亂想,你猜想的理由是                              
(3)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),需改變電壓,多次測(cè)量,你在實(shí)驗(yàn)中是采用什么辦法的?
說出你所用的器材           方法                              ;
(4)通過分析記錄數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論(用公式表示)是:             。

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科目:初中物理 來源:2013屆浙江省九年級(jí)第二學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“定值電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”中:                

(1)我們首先會(huì)提出什么問題?                                 ;

(2)寫出你有什么猜想?                                       ;

猜想不是胡猜亂想,你猜想的理由是                              

(3)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),需改變電壓,多次測(cè)量,你在實(shí)驗(yàn)中是采用什么辦法的?

說出你所用的器材           方法                              

(4)通過分析記錄數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論(用公式表示)是:             。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年山東聊城市八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題

在探究“定值電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”中:                

(1)我們首先會(huì)提出什么問題?                                  ;

(2)寫出你有什么猜想?                                        ;

猜想不是胡猜亂想,你猜想的理由是                               。

(3)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),需改變電壓,多次測(cè)量,你在實(shí)驗(yàn)中是采用什么辦法的?

說出你所用的器材            方法                               ;

(4)通過分析記錄數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論(用公式表示)是:              。

 

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