分析 (1)刻度尺的使用規(guī)則:①刻度尺要與被測部分對齊;②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分,測量的始端與0刻度線對齊,如果0刻度線磨損,可以與其它整格刻線對齊,測量結(jié)果要減去前面的數(shù)值;③讀數(shù)時視線要與尺面垂直;④讀數(shù)時結(jié)果要估讀到分度值的下一位;⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位.
(2)為了減小誤差通常進行多次測量求平均值,在數(shù)據(jù)處理時通常是先將錯誤數(shù)據(jù)刪除,然后求平均值并保留到分度值的下一位.
解答 解:
(1)由圖知:
A、鉛筆左端沒有與0刻度線對齊.此選項錯誤;
B、刻度尺有刻線的一側(cè)沒有靠近被測物體.此選項錯誤;
C、刻度尺放置及讀數(shù)方法正確.此選項正確;
D、鉛筆左側(cè)既沒有與0刻度線對齊,也沒有與整格線對齊,讀數(shù)時視線沒有與鉛筆右側(cè)所對刻線相垂直.此選項錯誤.
故選C.
(2)由四次的測量結(jié)果可以看成,所用刻度尺的分度值為1mm;四次測量數(shù)據(jù)中,第三次的實驗數(shù)據(jù)416cm與其余三次測量數(shù)據(jù)相差較大,為錯誤數(shù)據(jù);
用多次測量求平均值的方法可以為了減小測量誤差.
故答案為:(1)C;(2)1mm; 4.16cm; 減小測量誤差.
點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值.讀數(shù)時視線與刻度垂直.刻度尺要注意估讀到分度值的下一位數(shù).會找出記錄數(shù)據(jù)中的錯誤值,理解多次測量求平均值意義.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電鈴響,綠燈亮 | B. | 電鈴響,紅燈亮 | ||
| C. | 電鈴不響,綠燈亮 | D. | 電鈴不響,紅燈不亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 學(xué)生用臺燈工作電流為5 A | B. | 家庭照明電路的電壓為1000 V | ||
| C. | 對人體的安全電壓不高于36 V | D. | 冬天,重慶市的室外溫度約為-30℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 、小黃的體溫一定是38.5℃ | B. | 小黃的體溫可能低于38.5℃ | ||
| C. | 、小黃的體溫可能高于38.5℃ | D. | 、小黃的體溫一定低于38.5℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 100焦 | B. | 200焦 | C. | 300焦 | D. | 無法判定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 物體受到的重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的 | |
| B. | 在空中上升的氫氣球也受重力作用 | |
| C. | 在阿根廷,重力的方向也是豎直向下的 | |
| D. | 水中的游魚也受重力作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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