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7．如圖所示，老虎都長有尖尖的牙齒，當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時，受力的面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大．

分析 增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)．

解答 解：根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知，在壓力一定時，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，
因此，老虎都長有尖尖的牙齒，當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時，受力的面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大．
故答案為：面積．

點(diǎn)評 掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（　�。�
A．減小摩擦B．多次測量取平均值減小誤差
C．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．月球繞地球運(yùn)動時，其運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生（選填“發(fā)生”、“不發(fā)生”）改變；拍打衣服可除去灰塵，這利用了灰塵的慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識后，有下列認(rèn)識，其中正確的是（　�。�
A．雪花漫天飛舞說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動
B．依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，在原子中帶正電的是中子
C．將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，它們會黏在一起，說明分子間有吸引力
D．電子的直徑比原子的直徑大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，在探究阻力對物體運(yùn)動的影響的實(shí)驗(yàn)中，把小車從同一斜面的同一高度釋放，目的是小車到達(dá)水平面時的速度相同；小車在三個不同表面停下的位置如圖所示，若小車在水平面上運(yùn)動克服阻力做功時將機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則小車在三次實(shí)驗(yàn)中克服阻力所做的功一樣大（選填“第一次大”、“第三次大”或“一樣大”）．根據(jù)本實(shí)驗(yàn)情景可推理出：如果水平表面絕對光滑，小車將勻速直線運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小宇在學(xué)習(xí)了“從粒子到宇宙”的知識后有下列認(rèn)識，其中正確的是（　�。�
A．PM2.5引發(fā)霧霾說明分子在不停地運(yùn)動
B．如圖，教材中用類比的物理思想方法說明宇宙在不斷膨脹
C．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心
D．分子間吸引力和排斥力不能同時存在

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于運(yùn)動和力，下列說法正確的是（　　）
A．在平衡力的作用下物體一定靜止
B．彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用
C．如果要使一個物體持續(xù)運(yùn)動，就必須對它施加力的作用
D．我們周圍的一切物體，只要受到的力不平衡，它的運(yùn)動狀態(tài)就會改變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際是（　�。�
A．一只成熟蘋果的重約15NB．人正常步行的速度約5m/s
C．一位中學(xué)生重約600ND．物理課本重約20N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖是重慶力帆與山東魯能的足球賽的一個場景，下列有關(guān)予足球運(yùn)動員在比賽中的情景說法錯誤的是（　�。�
A．足球在地面上滾動后最終停下來是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?/td>
B．足球離開腳后，還會繼續(xù)向前飛行是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性
C．在空中飛行的足球如果不受力的作用，它會一直做勻速直線運(yùn)動
D．靜止在地面上的足球所受的重力與地面所受的壓力是一對平衡力

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同步練習(xí)冊答案