分析 (1)重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及所處位置的高度有關(guān),判斷重力勢能是否改變,看它的質(zhì)量和高度是否變化就可以了;動能的大小和物體的質(zhì)量以及運動的速度快慢有關(guān),判斷動能的大小看它的質(zhì)量和運動快慢是否變化就可以了.
判斷是哪種能量轉(zhuǎn)化成了另一種能量的標準是:減小的轉(zhuǎn)化為增多的.
(2)根據(jù)核電站的原理,結(jié)合能量轉(zhuǎn)化的有關(guān)知識分析解答,
解答 解:(1)青蛙從地上躍起捕捉害蟲的過程中,質(zhì)量不變,速度變小,動能減小,同時高度增加,重力勢能增大,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;
(2)根據(jù)核能發(fā)電的過程可知,核電站先將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再通過汽輪機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,再通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能,所以,核能發(fā)電的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過程是:核能→水的內(nèi)能→機械能→電能.
答:(1)青蛙從地上躍起捕捉害蟲的過程中能量的轉(zhuǎn)化是:動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;
(2)核電站發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是:核能→水的內(nèi)能→機械能→電能.
點評 掌握動能、重力勢能的影響因素,理解重力勢能和動能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來理解,可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 小球向下運動時,勢能轉(zhuǎn)化為動能 | B. | 在繩全部展開時,小球的動能最大 | ||
| C. | 小球上升時,提拉繩子可對球做功 | D. | 小球垂直上升時,機械能總量不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 將探頭向上移動一段距離 | B. | 將探頭向下移動一段距離 | ||
| C. | 將探頭同一深度處改變方向 | D. | 將探頭放在酒精中間的同樣深度處 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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