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小明同學(xué)對人體有關(guān)的物理量很關(guān)注,并進(jìn)行了估計,下面估計不合理的是( 。
分析:不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.
解答:解:
A、中學(xué)生手指甲的寬度在1cm=1×10-2m左右.此選項符合實際;
B、人們正常步行的速度在4km/h=4×
1
3.6
m/s≈1.1m/s左右.此選項符合實際;
C、正常情況下人體體溫在37℃左右,變化幅度很。诉x項符合實際;
D、水的密度是1.0×103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,也是1.0×103kg/m3.此選項不符合實際,同時密度的單位不是kg/m2.此選項不符合實際.
故選D.
點(diǎn)評:對于生活中數(shù)據(jù)的估測,應(yīng)從實際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)依據(jù)自己的生活經(jīng)驗得出:人耳聽不見的聲音,不僅與聲音的頻率,而且與聲音的響度、離聲源的距離及聽者的聽力有關(guān).為驗證自己的猜想,小明利用音頻信號發(fā)生器和小華同學(xué)一起進(jìn)行探究實驗.
(1)將信號發(fā)生器的頻率旋鈕置于5Hz的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān)改變音量的大小,始終聽不到聲音,一段時間后,實驗者產(chǎn)生煩躁的感覺.此現(xiàn)象說明:①人耳能否聽見聲音與聲音的
頻率
頻率
 有關(guān).②
 聲波會對人體造成危害.
(2)將音頻發(fā)生器的頻率旋鈕置于200Hz的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān)至合適位置,距離信號發(fā)生器5m時能聽到聲音,向前走到8m時完全聽不到聲音.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與
到聲源的距離
到聲源的距離
 有關(guān).
(3)小明和小華都站在距離信號發(fā)生器10m的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān),小華聽到聲音時,小明仍然不能聽到,繼續(xù)增大音量后,小明才能聽到.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與
響度
響度
 和
人耳的聽力
人耳的聽力
 有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)依據(jù)自己的生活經(jīng)驗得出:人耳聽不見的聲音,不僅與聲音的頻率,而且與聲音的響度、離聲源的距離及聽者的聽力有關(guān).為驗證自己的猜想,小明利用音頻信號發(fā)生器和小華同學(xué)一起進(jìn)行探究實驗.
(1)將信號發(fā)生器的頻率旋鈕置于5Hz的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān)改變音量的大小,始終聽不到聲音,一段時間后,實驗者產(chǎn)生煩躁的感覺.此現(xiàn)象說明:①人耳能否聽見聲音與聲音的________ 有關(guān).②________ 聲波會對人體造成危害.
(2)將音頻發(fā)生器的頻率旋鈕置于200Hz的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān)至合適位置,距離信號發(fā)生器5m時能聽到聲音,向前走到8m時完全聽不到聲音.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與________ 有關(guān).
(3)小明和小華都站在距離信號發(fā)生器10m的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān),小華聽到聲音時,小明仍然不能聽到,繼續(xù)增大音量后,小明才能聽到.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與________ 和________ 有關(guān).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明同學(xué)依據(jù)自己的生活經(jīng)驗得出:人耳聽不見的聲音,不僅與聲音的頻率,而且與聲音的響度、離聲源的距離及聽者的聽力有關(guān).為驗證自己的猜想,小明利用音頻信號發(fā)生器和小華同學(xué)一起進(jìn)行探究實驗.
(1)將信號發(fā)生器的頻率旋鈕置于5Hz的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān)改變音量的大小,始終聽不到聲音,一段時間后,實驗者產(chǎn)生煩躁的感覺.此現(xiàn)象說明:①人耳能否聽見聲音與聲音的______ 有關(guān).②______ 聲波會對人體造成危害.
(2)將音頻發(fā)生器的頻率旋鈕置于200Hz的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān)至合適位置,距離信號發(fā)生器5m時能聽到聲音,向前走到8m時完全聽不到聲音.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與______ 有關(guān).
(3)小明和小華都站在距離信號發(fā)生器10m的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān),小華聽到聲音時,小明仍然不能聽到,繼續(xù)增大音量后,小明才能聽到.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與______ 和______ 有關(guān).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)依據(jù)自己的生活經(jīng)驗得出:人耳聽不見的聲音,不僅與聲音的頻率,而且與聲音的響度、離聲源的距離及聽者的聽力有關(guān).為驗證自己的猜想,小明利用音頻信號發(fā)生器和小華同學(xué)一起進(jìn)行探究實驗.
(1)將信號發(fā)生器的頻率旋鈕置于5Hz的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān)改變音量的大小,始終聽不到聲音,一段時間后,實驗者產(chǎn)生煩躁的感覺.此現(xiàn)象說明:①人耳能否聽見聲音與聲音的______ 有關(guān).②______ 聲波會對人體造成危害.
(2)將音頻發(fā)生器的頻率旋鈕置于200Hz的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān)至合適位置,距離信號發(fā)生器5m時能聽到聲音,向前走到8m時完全聽不到聲音.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與______ 有關(guān).
(3)小明和小華都站在距離信號發(fā)生器10m的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān),小華聽到聲音時,小明仍然不能聽到,繼續(xù)增大音量后,小明才能聽到.此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與______ 和______ 有關(guān).

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