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16．下列單位中，屬于壓強的單位是（　�。�
A．牛/米2B．牛/千克C．焦/秒D．牛•米/秒

分析 首先要理解壓強的定義--壓力與面積的比值，壓強單位的由來就由壓力和面積的單位符合而成，在明確壓力和面積的單位后，就可得到壓強的單位．

解答 解：壓強是指物體單位面積上的壓力，是壓力與面積的比值，即采用了比值定義法給壓強下了定義；壓強的單位也就由壓力和面積的單位符合而成．壓力單位是N、面積單位是m2，壓強的單位就是N/m2，此單位一般不用，用Pa取代；故A正確，B、C、D錯誤．
故選A．

點評 此題考查了壓強的單位，壓強的單位由壓力和面積的單位符合而成；故單位是N/m2或Pa．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．炎熱的夏天，人們常到海邊度假．白天，海風(fēng)指面，帶來絲絲涼爽，夜間又不會很涼，這是因為海水的比熱容比沙子大；在陽光的照射下，海灘上沙子的溫度升高，這是通過熱傳遞的方式改變沙子的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．閱讀短文，回答問題
清洗機是利用高壓水清洗車輛表面污垢的機器．有一種無錫生產(chǎn)的CC5020型清洗機的銘牌如表所示．清洗機工作時，利用外加電力所產(chǎn)生的壓強將水從水管中壓出．其對水的壓力可用壓強與水管橫截面積之積得出，而清洗機對水所做的功就是此力所為，詳情見“信息快遞”．
清洗機的名牌
型號CC5020額定壓強5×106Pa
電源220V/50Hz額定流量20L/min
額定功率2.2kW防護等級IP25
信息快遞：怎樣計算清洗機對水所做的功？設(shè)壓力F作用在水上，使用水大F的方向（可以認為是沿著水管方向）上移動距離為L，則F對水做的功為：W=FL，而F=pS，所以W=FL=pSL=…注：p的單位為Pa，S為水管橫截面積，單位為m2
（1）你認為該清洗機動力設(shè)備的主要原理是圖中的D

（2）若清洗一輛汽車平均耗時10min，則清洗一輛汽車平均用水多少kg？需要消耗電能多少J．
（3）清洗機正常工作10min，清洗機對水做的功是多少焦耳？
（4）該清洗機正常工作時的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．將棱長為10cm的實心正方體木塊輕輕地放入盛滿水的大燒杯中，待木塊靜止時，從杯中溢出500g水，（g取10N/kg）．求：
（1）木塊受到的浮力；
（2）木塊的密度；
（3）木塊下表面受到水的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，重均為10N的A、B兩物體水平疊放，當(dāng)用F=1N的水平力作用在A物體上時，A、B仍保持靜止，則B對A的摩擦力大小為1N，地面對B的摩擦力大小為1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在一個圓紙盒里放一條形磁鐵（沿AC或BD方向），在圓盒外放一些小磁針，各小磁針靜止時N極指向如圖中箭頭所示，則條形磁鐵是沿BD方向放置的，D端為N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于A端．
（3）小明同學(xué)在實驗中連接好圖甲中電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路（寫出一種即可）．
（4）排除故障后，小明同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小明同學(xué)繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（6）小明分析圖丙圖象發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻是變化的，他和同學(xué)們討論得出了燈絲電阻隨溫度的升高而增大（選填“增大”或“減小”）的結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小楓家用的電熱水器銘牌上標(biāo)有“220V 5**W”的字樣，其中額定功率值5后面兩位數(shù)字模糊不清，他想設(shè)計一個實驗測出電熱水器的電功率．學(xué)校實驗室中常備器材有：一節(jié)新干電池，一個滑動變阻器，一個開關(guān)，導(dǎo)線若干．另外，還有可供選擇的以下器材：
A．電流表A1（量程：0-0.6A，0-3A） B．電流表A2（量程：0-0.6A，0-3A）
C．電壓表V1（量程：0-3V，0-15V）  D．電壓表V2（量程：0-3V，0-15V）
E．定值電阻R0（阻：1Ω）         F．定值電阻R0（阻值：100Ω）
G．定值電阻R0（阻值：1000Ω）
若電熱水器的電阻RX保持不變，小楓打算利用實驗室中的以上器材，設(shè)計實驗，測量出電熱水器的額定功率值．
（1）小楓認真思考后，發(fā)現(xiàn)不能用伏安法來測電熱水器的額定功率．
①是電熱水器額定電壓為220V，而實驗室提供的電源電壓為1.5V；
②是根據(jù)“220V 5**W”的字樣，若電熱水器功率按550W來估算，大致求出該電熱水器的電阻RX為88Ω．如果把電阻RX接入一節(jié)干電池的兩端，電路中通過電阻RX的電流小于實驗用電流表的最小量程的分度值，所以無法準(zhǔn)確地用上述電流表測量電流的大�。�
（2）小楓和同學(xué)討論后，發(fā)現(xiàn)可以用所學(xué)的電學(xué)知識進行較準(zhǔn)確的測量，這時應(yīng)選擇的實驗器材是：一節(jié)新干電池、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、C、F（填寫上述器材前面字母序號）；請在虛線框中畫出此時的實驗電路圖，電路還要求能實現(xiàn)多次測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在探究物體所受浮力大小的實驗中，某同學(xué)進行了a、b、c、d四次測量．如圖一所示．

（1）從原理上講，a、c兩次彈簧秤測量的示數(shù)差與b、d兩次彈簧秤測量的示數(shù)差相等（選填a、b、c、d字母）．但在實際測量中，這個示數(shù)差并不完全相等而略有差異，其可能的原因是：不能完全收集溢出的水、讀數(shù)不準(zhǔn)確、彈簧秤的精確度不高等．
（2）某小組同學(xué)對實驗進行了改進設(shè)計，如圖二：在鐵架臺上懸掛兩個規(guī)格相同的彈簧秤，C為薄塑料袋（質(zhì)量不計），D是用大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯，M是升降平臺（可使溢水杯緩慢上升、下降）．實驗中，同學(xué)們通過升降平臺，改變重物浸入水中的深度，觀察、記錄、比較彈簧秤A和B示數(shù)，即可得出物體所受浮力大小的規(guī)律．與圖一實驗相比，請簡要說明改進后的實驗設(shè)計具有哪些優(yōu)點？（至少寫出兩條）
（3）實驗中，他們做出了彈簧秤A的拉力F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖象．如圖三所示．從圖象可知，當(dāng)物體所處深度為8cm時，物體受到的浮力是1.5N．

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同步練習(xí)冊答案