小明要探究聲音的響度和振幅是否有關(guān)。
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實(shí)驗(yàn)器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺(tái),硬泡沫塑料小球,細(xì)線等。
操作步驟:
(1)用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺(tái)上;
(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動(dòng)后,可以聽(tīng)到較 的聲音,讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開(kāi)一個(gè)較小的角度;
(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,可以聽(tīng)到較 的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球,可看到小球被音叉彈開(kāi)一個(gè)較大的角度。
結(jié)論:聲音的響度與聲源振動(dòng)的 有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源:天津市寧河區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是
A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B. 道路旁植樹(shù)可以有效地減弱噪聲的傳播
C. 正常的人耳只能聽(tīng)到20Hz~2000Hz之間的聲音
D. 聲源的振幅相同,人耳感覺(jué)到的聲音的響度也相同
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科目:初中物理 來(lái)源:天津市和平區(qū)2017屆九年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)查(三模)物理試卷word版含答案 題型:填空題
已知一個(gè)空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為300g,在裝滿水的瓶子中放入一個(gè)小石塊,溢出水后其總質(zhì)量為320 g.取出石塊后,剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為290 g(不計(jì)取出石塊的過(guò)程中帶走的水).則石塊的質(zhì)量為_(kāi)__g,石塊的密度為_(kāi)_____________ kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源:天津市和平區(qū)2017屆九年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)查(三模)物理試卷word版含答案 題型:選擇題
校園廣播站正在播音,小明馬上告訴大家:“這是我們班的小亮同學(xué)在播音,那么小明判斷依據(jù)是聲音的
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第14章第2節(jié) 熱機(jī)的效率 練習(xí)2 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)燃機(jī)的說(shuō)法正確的是
A.汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是內(nèi)燃機(jī)
B.蒸汽機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)都是內(nèi)燃機(jī)
C.內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.先進(jìn)的制造技術(shù)能將內(nèi)燃機(jī)的效率提高到100%
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:填空題
在校慶活動(dòng)中,小明從遠(yuǎn)處聽(tīng)到鏗鏘有力的鑼鼓聲.鼓發(fā)出聲音是由于鼓面__產(chǎn)生的.輕敲與重?fù)艄拿,鼓發(fā)出聲音的__不同.他在遠(yuǎn)處就能區(qū)別出鑼聲與鼓聲,是根據(jù)鑼聲和鼓聲的__不同.
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:填空題
鋼琴使用一段時(shí)間后需要調(diào)音師來(lái)調(diào)音;調(diào)音師給鋼琴調(diào)音時(shí)可以通過(guò)調(diào)節(jié)弦的松緊來(lái)改變聲的_________.
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:選擇題
在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚,這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
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科目:初中物理 來(lái)源:北京市朝陽(yáng)區(qū)朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)2017屆九年級(jí)9月份月考物理試卷 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,則電阻
和
中的電流分別為( )
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A.
B.
C.
D.
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國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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