在校慶活動中,小明從遠處聽到鏗鏘有力的鑼鼓聲.鼓發(fā)出聲音是由于鼓面__產(chǎn)生的.輕敲與重擊鼓面,鼓發(fā)出聲音的__不同.他在遠處就能區(qū)別出鑼聲與鼓聲,是根據(jù)鑼聲和鼓聲的__不同.
科目:初中物理 來源:2017年秋人教版物理八年級上冊 期中測試卷 題型:選擇題
甲、乙兩小車運動的s-t圖象如圖所示,由圖像可知( )。
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A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動
B. 甲車的速度為10米/秒,乙車的速度為2米/秒
C. 經(jīng)過6秒,甲、乙兩車相距12米
D. 經(jīng)過5秒,甲、乙兩車通過的路程均為10米
故
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科目:初中物理 來源:天津市和平區(qū)2017屆九年級第三次質(zhì)量調(diào)查(三模)物理試卷word版含答案 題型:雙選題
已知小燈泡的額定電壓Ue , 利用如圖中各圖測量小燈泡的額定功率,以下說法正確的有
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A. 甲圖:只閉合開關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為Ue ;保持滑片P不動,閉合S1、S2、S3,讀出電壓表U, 則燈泡額定功率的表達式為 ![]()
B. 乙圖:只閉合開關(guān)S0、S2,調(diào)節(jié)滑片使電流表示數(shù)為
; 保持滑片P不動,只閉合S0、S1,讀出電流表示數(shù)I,則燈泡額定功率的表達式為![]()
C. 丙圖:只閉合開關(guān)S0、S1,調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為Ue ;保持滑片P不動,只閉合S0、S2.調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表示數(shù)為Ue ,讀出此時電阻箱阻值R0 ,則燈泡額定功率的表達式為![]()
D. 丁圖:只閉合開關(guān)S1、S2.調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為Ue , 保持滑片P不動, 只閉合S1、S3, 讀出電壓表示數(shù)U0,則燈泡額定功率的表達式為![]()
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 第14章第2節(jié) 熱機的效率 練習(xí)2 題型:填空題
圖示為“長征六號”運載火箭,它首次采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動機。
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①煤油燃燒過程中,其熱值大小__________。
②火箭起飛時,煤油燃燒產(chǎn)生大量高溫高壓的燃氣,燃氣對火箭的推力達1.2×106 N,這個力可舉起質(zhì)量為________t的物體(g取10 N/kg)。
③燃氣對火箭做功,燃氣的內(nèi)能會________(選填“增大”“減小”或“不變”)。
故
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科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版八年級物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:實驗題
小明要探究聲音的響度和振幅是否有關(guān)。
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實驗器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺,硬泡沫塑料小球,細線等。
操作步驟:
(1)用細線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺上;
(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后,可以聽到較 的聲音,讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度;
(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,可以聽到較 的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球,可看到小球被音叉彈開一個較大的角度。
結(jié)論:聲音的響度與聲源振動的 有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版八年級物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:填空題
接聽電話時,很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的__來判斷的;戴著耳機在嘈雜的公共場所聽音樂時,往往需要增大音量,這是增大了聲音的__,若長此以往會導(dǎo)致聽力下降.(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)
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科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版八年級物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:選擇題
三樓安靜的教室中,中午有同學(xué)趴在桌子上午休,有可能會聽到樓下和窗外的許多聲音,下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )
A. 窗外有人說話,有廣播,有鳥叫,有吉他演奏,這些可以通過聲音的音調(diào)進行區(qū)分
B. 聽到的二樓的聲音是通過固體傳播而來的
C. 撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色
D. 樓外的聲音是超聲波
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊 1.2樂音的特征 題型:填空題
如圖所示,在8個相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等.
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若用相同的力量敲擊它們,音調(diào)最高的是 ______ ;若用相同的力量吹氣,音調(diào)最高的是 ______ .
故
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