| A. | “口技”表演,模仿的是人的音色 | |
| B. | “震耳欲聾”,說明聲音的響度大 | |
| C. | “不敢高聲語,恐驚天上人”,指的是聲音音調(diào)太高,太刺耳 | |
| D. | “隔墻有耳”,說明固體能傳聲 |
分析 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān);
頻率是指聲音的高低.響度是指聲音的強弱.振幅大小影響響度,振幅越大,響度越大.
聲音能在固體、液體和氣體中傳播.
解答 解:A、因為每個人的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同,“口技”演員主要是模仿別人的音色,故A正確;
B、“震耳欲聾”指的是聲音的響度大,故B正確;
C、“不敢高聲語,恐驚天上人”,指的是聲音的響度大,故C錯誤;
D、“隔墻有耳”,聲音是靠固體墻傳過來的,說明固體能夠傳聲,故D正確.
故選:C.
點評 解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音產(chǎn)生的特性、聲音的傳播等,屬于綜合性的題目.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 做飯時炊煙裊裊,是由于分子間存在斥力 | |
| B. | 房間放一箱蘋果,滿屋飄香,是由于分子做無規(guī)則的運動 | |
| C. | 變癟的乒乓球放在熱水中鼓起來,是由于分子受熱變大 | |
| D. | 一塊金屬很難被壓縮,是由于分子間沒有空隙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實驗序號 | 動滑輪重G0/N | 被提升鉤碼重力G/N | 鉤碼上升的高度h/cm | 彈簧測力計的示數(shù)F/N | 彈簧測和計移動的距離s/cm | 動滑輪的機械效率η |
| ① | 0.2 | 6 | 5 | 3.2 | 10 | 93.8% |
| ② | 0.5 | 6 | 5 | 3.4 | 10 | 88.2% |
| ③ | 1.5 | 6 | 5 | 4.0 | 10 | / |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 電壓U(V) | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
| 電流I(A) | 0.16 | 0.24 | 0.32 | 0.48 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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