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5．籃球撞擊到地面時發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力（選填“彈力”、“重力”或“摩擦力”），這個過程中，籃球的動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能．（不考慮機械能的損失）籃球向上彈起脫離地面的瞬間，動能最大．

分析 物體發(fā)生彈性形變時，會產(chǎn)生彈力，同時會具有彈性勢能．彈性勢能與動能之間可以相互轉(zhuǎn)化．

解答 解：籃球撞擊到地面時發(fā)生彈性形變，會產(chǎn)生彈力；
這個過程中，籃球的動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，
籃球向上彈起脫離地面的瞬間，彈性勢能為0，動能達到最大．
故答案為：彈力；彈性勢；動．

點評 知道彈力、彈性形變的概念，并會分析彈性勢能與動能的轉(zhuǎn)化，是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．裝置左端固定一彈簧測力計，示數(shù)如圖，在拉力F的作用下，物塊A在3s內(nèi)速移動了9m．不計繩與滑輪之間的摩擦．則F大小為2.2N，拉力F的功率為13.2W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小英在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，
（1）將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應(yīng)將左端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量力臂．
（2）杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上4個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．記錄下測量數(shù)據(jù)后，接在小英改變鉤碼的數(shù)量和位置，獲取了三組測量數(shù)據(jù)，她這樣做的目的是排除偶然性，尋找到普遍的規(guī)律．
（3）小明實驗時采用課本提供的實驗方法：在杠桿一端掛鉤碼，另一端用彈簧測力計豎直向下拉．請分析說明用這種方法做實驗的好處：更容易得到使杠桿作用平衡所需的力，操作更簡捷
（4）如圖乙，小明用彈簧測力計在圖中的C位置斜下拉，若每個鉤碼重2N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，測力計示數(shù)將大于（填“大于”“等于”或“小于”）2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．為了研究水的沸騰，小文實驗小組采用了如圖1所示的實驗裝置，并觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979899979999

（1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)、合理的順序是：先調(diào)整固定B的位置 （A/B）
（2）實驗時，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．此時氣泡的情景就是圖2中的b（a\b）．
（3）實驗中記錄錯誤的溫度值97℃，可能是讀數(shù)時仰視（仰視\俯視）了．
（4）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖3中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．
（5）由圖象可知：水沸騰時溫度不變（不變\變化），沸點是99℃，沸騰前水溫變化快慢的特點是先快后慢．
（6）小華實驗小組同時做了同樣的實驗，也是從90℃開始每隔1min記錄一次溫度值，卻發(fā)現(xiàn)在同一個坐標紙上畫出的圖象在小文的圖象的左邊，對比兩個實驗，下列說法中有可能的是B
A．小華所用燒杯中的水偏多    B．小華所用酒精燈的火焰偏大   C．小華所用水的初溫偏高
（7）小華在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水仍然在沸騰，水溫不變．這個現(xiàn)象不能（能\不能）說明水沸騰時不一定需要吸收熱量．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期密度單元測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系，由圖可知 ( ).

A. ρA>ρB>ρC，且ρA >ρ水

B. ρA>ρB>ρC，且ρA<ρ水

C. ρC >ρB>ρA，且ρA >ρ水

D. ρC >ρB>ρA，且ρA <ρ水

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是（　�。�
A．走進花園聞到花香B．清晨樹葉上的露珠呈球形
C．我國北方地區(qū)頻發(fā)的“沙塵暴天氣”D．水和酒精混合總體積變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．有A、B兩驗電器，A帶正電，B不帶電，現(xiàn)用金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間，金屬棒中電流方向從A到B（選填“A到B”或“B到A”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．柴油機在吸氣沖程里吸進汽缸的是空氣．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列探究實驗中，能用來探究聲音的響度與振幅關(guān)系的是（　�。�
A．把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小
B．用力吹一根細管，并將它不斷剪短，聲音變高
C．室內(nèi)收音機放音時，喇叭前方燭焰搖晃
D．用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況

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同步練習(xí)冊答案