分析 (1)電壓表要并聯(lián)在被測電路兩端,電流從電壓表的“﹢”接線柱流入,從“-”接線柱流出;滑動變阻器采取“一上一下”的接法;
(2)為了保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;
(3)電流表接的是0.6A量程,分度值為0.02A,根據(jù)指針指示讀出示數(shù);根據(jù)I=$\frac{U}{R}$求出電阻;
(4)探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,應(yīng)該保持電阻兩端電壓不變;電阻R和滑動變阻器串聯(lián),有分壓作用,且分擔(dān)電壓和其電阻成正比;
(5)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),可能是電壓表所測電路斷路;
(6)更換電阻后應(yīng)調(diào)節(jié)滑片,使電阻兩端電壓保持不變;如果滑動變阻器最大阻值太小或電阻兩端電壓太大,當(dāng)接入定值電阻阻值較大時,電阻兩端電壓會大于所控制的電壓值.
解答 解:(1)電壓表要并聯(lián)在定值電阻兩端,滑動變阻器采取“一上一下”的連接方式;如下圖:![]()
(2)為了保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;
(3)如圖2所示,電流表接的是0.6A量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A;
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可得,R的阻值:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.5V}{0.4A}$=3.75Ω;
(4)換上10Ω的電阻后,電阻變大,其兩端的電壓會變大;
探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,應(yīng)該保持電阻兩端電壓不變,所以應(yīng)該向左調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使其電阻增大,分擔(dān)電壓變大,使電阻兩端電壓減小到1.5V為止;
(5)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是電壓表所測部分--電阻斷路;
(6)將10Ω電阻換成15Ω電阻,由圖示電表可知,電壓表示數(shù)示數(shù)大于1.5V,滑動變阻器阻值已經(jīng)全部接入電路,滑動變阻器分壓已達(dá)到最大,電壓表示數(shù)仍然大于1.5V,這是由于滑動變阻器最大阻值太小造成的,即選B.
故答案為:(1)見解答圖;(2)斷開;(3)0.4;3.75;(4)變大;左;1.5;(5)電阻斷路;(6)B.
點(diǎn)評 本題考查了電流表讀數(shù)、歐姆定律計算、實驗操作、實驗現(xiàn)象分析等問題,探究電流與電阻關(guān)系時,應(yīng)保持電阻兩端電壓不變,電壓表與定值電阻并聯(lián).
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 擺動次數(shù) 時間t/s 擺錘種類 | 5 | 10 | 20 |
| 木球 | 6 | 12 | 24 |
| 鉛球 | 6 | 12 | 24 |
| 銅球 | 6 | 12 | 24 |
| 擺動次數(shù) 時間t/s 擺長/米 | 5 | 10 | 20 |
| 0.25 | 5 | 10 | 20 |
| 1.00 | 10 | 20 | 40 |
| 4.00 | 20 | 40 | 80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 8kg/m3 | B. | 6kg/m3 | C. | 4kg/m3 | D. | 2kg/m3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 加在導(dǎo)體兩端的電壓增大兩倍,導(dǎo)體的電阻也增大兩倍 | |
| B. | 當(dāng)導(dǎo)體的電壓和通過導(dǎo)體的電流為零時,導(dǎo)體的電阻為零 | |
| C. | 通過導(dǎo)體的電流減小一半,則導(dǎo)體的電阻增大兩倍 | |
| D. | 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與電壓和電流無關(guān) |
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