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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
19.某鋼瓶內裝有氣態(tài)氧,該氧氣的密度為8kg/m3,若在某一天的氣焊中用去了氧氣質量的一半,則瓶內余氧氣的密度是(  )
A.8kg/m3B.6kg/m3C.4kg/m3D.2kg/m3

分析 利用公式m=ρV先計算原來鋼瓶里氧氣的質量,再求出剩余氧氣的質量,而瓶內氧氣的體積不變,再利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求剩余氧氣的密度.

解答 解:
設鋼瓶的容積為V,
原來鋼瓶里氧氣的質量:
m00V,
用去了其中的$\frac{1}{2}$,剩余氧氣的質量:
m=$\frac{1}{2}$m0=$\frac{1}{2}$ρ0V,
因為瓶內氧氣的體積不變,
所以剩余氧氣的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{1}{2}{ρ}_{0}V}{V}$=$\frac{1}{2}$ρ0=$\frac{1}{2}$×8kg/m3=4kg/m3
故選C.

點評 本題考查了學生對密度公式的掌握和運用,知道使用氧氣前后瓶內氧氣的體積不變是本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.滑板是一種深受青少年喜愛的極限運動,如圖所示,一位運動員腳踩滑板高高躍起,在此過程中以滑板為參照物,運動員是靜止的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在進行“光的反射定律”的探究實驗中,小明設計了如圖所示的實驗,平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的兩塊硬紙板,F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動.

(1)如圖甲,當E、F在同一平面上,小明讓入射光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,經過測量發(fā)現(xiàn),∠BON=∠AON,根據這組數據小明不能(選填“能”或“不能”)得出“反射角等于入射角”的結論?接下來的實驗操作是改變入射角多次實驗.
(2)若將AO向ON靠近,則OB向法線靠近;若光線沿BO入射,則經鏡面反射后光線沿OA射出,這說明了在光的反射中,光路是可逆的.
(3)在圖乙中,把紙板F向后折疊,則在紙板F上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射光線、與入射光線和法線應在同一平面內.
(4)實驗裝置中的“粘在一起的兩塊硬紙板E、F”的作用是顯示光的傳播路徑(或便于探究三線共面).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明通過學習得知:一般情況下,水的質量一定時,加入食鹽的質量越多,溶液的濃度就越高.他想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關.小明的猜想是:
a.食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關.
b.食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關.
c.食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關.
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設計了如圖的裝置,進行了探究實驗.他記錄的實驗表格如下:
實驗次數加入食鹽量兩金屬片AB間距離/厘米燈泡亮度
1$\frac{1}{4}$勺2微亮
2$\frac{1}{2}$勺2較亮
3$\frac{1}{4}$勺1較亮
4$\frac{1}{2}$勺1很亮
(1)比較實驗次數1和2可驗證猜想a(選填“a”、“b”或“c”).
(2)這個實驗用到了控制變量法,我們所學的實驗中,很多也用到了控制變量法,請舉一例:探究電流與電壓、電阻的關系.
(3)在實驗過程中,小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗,你認為可行(選填“可行”或“不可行”),理由是燈泡亮度可反映導電性能.
(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進行探究驗證.
①實驗步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化.
②你怎樣對該實驗結果進行分析判斷如果小燈泡亮度發(fā)生變化,說明溶液的導電性與溶液的溫度有關,否則無關.
(5)請你提出一個新的猜想:溶液的導電性能可能還與金屬片插入鹽水的深度等有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.用兩個相同的“熱得快”,分別給質量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱.兩種液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示.根據圖象可知,甲溶液的比熱容小于乙溶液的比熱容(“大于”、“小于”、或“等于”),已知甲液體的比熱容為1.8×103J/(kg•℃),則乙液體的比熱容是3.15×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在探究“電流與電阻的關系”實驗中.

(1)請按照電路圖1將圖4電路連接好.
(2)連接電路時,開關應當斷開.
(3)將電路連接正確后,閉合開關移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為1.5V,電流表示數如圖2所示,為0.4A,則R的阻值為3.75Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關,電壓表示數將變大(選填“變大”或“變小”),此時應將滑片P向左(選填“左“或“右”)端移動,使電阻兩端電壓為1.5V.
(5)小芳同學正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數,電壓表有示數,其原因可能是電阻斷路.
(6)將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn):當滑動變阻器的滑片移動到最左端時,電壓表的示數如圖3所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是B.
A.滑動變阻器最大阻值太大            B.滑動變阻器最大阻值太小
C.滑動變阻器斷路                    D.定阻電阻短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.新疆的天池是個美麗的地方,吸引好多游客一覽它的魅力.某游客在天池的山底對著一個山崖喊話,經過0.4s后聽到回聲,則游客距離山崖是多少米?(聲速為340m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的電路,將AB兩端接入10V電源,電壓表示數為7.5V,拆去AB兩端電源,再將CD兩端接入10V電源,電壓表示數為6V,則R1:R3的值為( 。
A.1:1B.1:2C.1:3D.2:3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖中,已知電源電壓U為9V,電阻R1阻值為10Ω,R2阻值為30Ω,R3阻值為50Ω,則:

(1)請畫出圖中的等效電路圖;
(2)開關S斷開時,電壓表V1的示數為9V,電壓表V2的示數為0V;
(3)開關S閉合時,電壓表V1的示數為8V,電壓表V2的示數為4V.

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