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雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面上的積水，迎著月光走，地上________(選填“明處”或“暗處”)是水。教室里不同位置上的同學都能看到黑板上的粉筆字，這是光的_________(選填“鏡面反射”或“漫反射”)緣故。

明處 漫反射 【解析】（1）首先我們可分析出光射到水面上為鏡面反射，射到地上為漫反射．當我們迎著月光走時，鏡面反射的光正好射到我們的眼睛，所以看到的亮處是水． （2）黑板看起來很光滑，其實其表面是凹凸不平的，可以將射來的光線向四面八方反射，是漫反射．這樣，教室里不同位置的同學都能看到黑板上的粉筆字． 故答案為：明處；漫反射．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年九年級物理單元測試卷：第19章生活用電 題型：填空題

【廣東省茂名市2015年中考物理試卷】如圖甲所示的兩種使用測電筆的方法，正確的是__．如圖乙所示是兩種硬導線與螺釘壓按式接法（箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍�，其中不容易造成接觸不良的是__．如圖丙所示，用電水壺燒水時，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能導致電路__，使空氣開關跳閘．

A C 短路 【解析】試題分析：（1）用測電筆來辨別火線與零線．使用測電筆時，筆尖接觸要檢測的導線，手接觸筆尾金屬體，才能在接觸火線時氖管發(fā)光，接觸零線時氖管不發(fā)光； （2）導線和接線柱之間連接時，導線環(huán)繞方向要和接線柱的擰緊方向是一致的，并且導線要在接線柱上繞半圈，這樣接觸會更好； （3）空氣開關跳閘是因為電路中電流過大，家庭電路中電流過大的原因：短路和總功率過大． 【解...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年九年級物理單元測試卷：第16章電壓電阻 題型：單選題

小宇學習了電路知識后，想利用發(fā)光二極管設計一個帶有指示燈開關的照明電路，晚間關閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開關所在的位置。他共設計了四個電路，如圖所示，其中L為節(jié)能燈，規(guī)格為“220 V 15 W”、D為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1.2 V 0.002 A”、S為單刀雙擲開關、R為限流電阻。下列能夠滿足要求的電路是（ ）

A. B.

C. D.

B 【解析】A、由電路圖可知，單刀雙擲開關接通發(fā)光二極管時會發(fā)光，當無論單刀雙擲開關怎樣閉合，燈泡都不會發(fā)光，故A不符合題意；B、由電路圖可知，關閉照明燈后發(fā)光二極管與限流電阻串聯(lián)能發(fā)光，閉合照明電路時發(fā)光二極管不工作，故B正確；C、由電路圖可知，關閉燈泡時，發(fā)光二極管不亮，故C不符合題意．D、由電路圖可知，閉合照明燈后，發(fā)光二極管會因為電路中的電流超過它的額定電流而被燒壞，最后導致白熾燈也...

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科目：初中物理 來源：2017-2018年人教版物理九年級全冊 第二十二章　能源與可持續(xù)發(fā)展 第3節(jié) 太陽能 同步檢測題 含答案 題型：單選題

市面上出售一種裝有太陽能電扇的帽子(如圖所示)。在陽光的照射下，小電扇快速轉動，能給炎熱的夏季帶來一絲涼意。該裝置的能量轉化情況是(　　)

A. 太陽能→電能→機械能 B. 太陽能→機械能→電能

C. 電能→太陽能→機械能 D. 機械能→太陽能→電能

A 【解析】帽子上的太陽能電池板將太陽能轉化為電能，供小電扇工作．小電扇工作時消耗電能，將電能轉化為扇葉的機械能．故本題選A．

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科目：初中物理 來源：物理人教版2017-2018學年八年級上冊 第4章 光現(xiàn)象 單元測試卷 題型：作圖題

如圖，B點為海岸上一棵椰子樹的頂點，請畫出人在水下A點看到B點的光路圖，并大致確定B點的像的位置B′。

【解析】試題分析：連接BA，與水面相交于一點，確定出折射光線，與水面的交點是入射點．通過入射點做出法線，根據(jù)光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角做出入射光線．如圖所示：

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科目：初中物理 來源：物理人教版2017-2018學年八年級上冊 第4章 光現(xiàn)象 單元測試卷 題型：單選題

如圖，我看不見“美景”的原因是（ ）

A. 光的直線傳播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散

A 【解析】試題分析：由圖知，站在高處的人能夠看到遠處的大海的美麗景色，而站在低處的人由于大山的阻擋看不到．原因是遠處景物的光被大山擋住了，無法進入站在低處的人的眼睛，說明光是沿直線傳播的，故選A。

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科目：初中物理 來源：物理人教版2017-2018學年八年級上冊 第4章 光現(xiàn)象 單元測試卷 題型：單選題

光盤是用激光在反光鋁膜上刻出凸凹的音槽來記錄音像信息，外表面是一層平滑透明的保護膜。把VCD光盤放在陽光下時，下列說法正確的是（ ）

A. 人對著光盤能看到自己的像，是鋁膜發(fā)生折射現(xiàn)象形成的

B. 人對著光盤能看到自己的像，是凸凹的音槽漫反射形成的

C. 光盤上呈現(xiàn)彩色的扇面是表面保護膜的反射形成的

D. 光盤上呈現(xiàn)彩色的扇面是光的色散現(xiàn)象形成的

D 【解析】平滑透明的保護膜，相當于平面鏡，對著光盤能看到你的像，是鋁膜發(fā)生反射現(xiàn)象形成的虛像，而不是折射．故A、B錯誤．因為光盤表面那一層凹凸不平的膜，光在照射到光盤表面的時候就會發(fā)生折射，形成彩色的扇面；故C錯誤，D正確． 故選D

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年粵滬版物理八年級下冊6.1怎樣認識力同步練習 題型：填空題

對物體進行受力分析時應該注意以下幾個問題：

（1）首先應該確定____，并把_______從周圍的物體隔離出來．

（2）要養(yǎng)成按一步驟分析的習慣，以免漏分析某個力，一般應先分析____，然后環(huán)繞物體一周，找出跟研究對象_____________，并逐個分析這些物體對研究對象的彈力和摩擦力，最后再分析其它的力．

（3）每分析一個力，都應找出____物體，以防止多分析出某些不存在的力，如汽車剎車時還要繼續(xù)向前運動．

（4）只分析研究對象____力，不分析研究對象對其它物體所____的力．

（5）合力和分力不能同時作為物體所受的力．

（6）只分析根據(jù)性質命名的力（如：重力、彈力、摩擦力）．

（7）分析物體受力時，除了考慮它與周圍物體的作用外，還要考慮物體的運動情況（平衡狀態(tài)、加速或減速），當物體的運動情況不同時，其____情況也不同．

（8）為了使問題簡化，常忽略某些次要的力，如物體速度不大時的空氣阻力物體在空氣中所受的浮力，物體在水中運動時所受的阻力．

研究對象 研究對象 重力 接觸的物體 施力 受到的 施加 受力 【解析】對物體進行受力分析時應該注意以下幾個問題：(1)首先應該確定研究對象，并把研究對象從周圍物體中隔離出來；(2)研究力要按照一定的步驟，先研究重力，然后再研究與研究對象接觸的物體，逐個分析彈力和摩擦力；(3)每分析一個力都要先找施力物體；(4)受力分析只分析研究對象受到的力，不分析研究對象施加的力；(5)合力和分力不能同時...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年粵滬版物理八年級下冊6.3重力同步練習 題型：填空題

小華通過學習得到以下結論，你能幫他填寫完整嗎？

由于地球的________而使物體受到的力叫重力，地面上一切物體都受到_____，重力的施力物是______，重力的作用點在物體的________，重力的方向是_____________．如圖-2-3所示的實驗,表明物體的質量越大,受到的重力就越__________．

吸引 重力 地球 重心 豎直向下 大 【解析】由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，地面上一切物體都受到重力，重力的施力物是地球，重力的作用點在物體的重心，重力的方向是豎直向下．如圖所示的實驗,表明物體的質量越大,受到的重力就越大。

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