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7.為方便黑夜開(kāi)燈,家中可安裝一種帶有指示燈的開(kāi)關(guān),如圖(a)所示.這種開(kāi)關(guān)是由一個(gè)指示燈和一個(gè)開(kāi)關(guān)S構(gòu)成.將該開(kāi)關(guān)和照明燈連入電路,如圖(b)所示.當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),照明燈不發(fā)光、指示燈發(fā)光;當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電路中的照明燈正常發(fā)光、指示燈不發(fā)光.請(qǐng)根據(jù)以上工作特點(diǎn),對(duì)有關(guān)電路元件進(jìn)行判斷.( 。
A.燈L1的電阻比L2
B.照明燈的額定功率小于指示燈的額定功率
C.圖(b)電路中的燈L1是照明燈
D.當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),照明燈中沒(méi)有電流通過(guò)

分析 ①當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),L1和L2串聯(lián),根據(jù)P=I2R分析兩燈泡電阻的大;
②燈泡的實(shí)際功率決定了燈泡的明暗,根據(jù)指示燈和燈泡正常發(fā)光的亮度進(jìn)行比較即可;
③當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),L1被短路,電路為L(zhǎng)2的基本電路,據(jù)此分析L1的類(lèi)別;
④當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),兩燈泡串聯(lián)接入電路.

解答 解:A、當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電路中的照明燈不發(fā)光,指示燈正常發(fā)光,說(shuō)明指示燈的實(shí)際功率大,由P=I2R可知,指示燈L1的電阻大于照明燈泡L2的電阻;故A正確;
B、因?yàn)檎彰鳠粽0l(fā)光的亮度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于指示燈正常發(fā)光的亮度,因此照明燈的額定功率大于指示燈的額定功率;故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)電路圖可知,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),L1被短路,電路為L(zhǎng)2的基本電路,并且照明燈正常發(fā)光、指示燈不發(fā)光,所以L1是指示燈;故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),兩燈泡串聯(lián)接入電路,有電流通過(guò)照明燈;故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電路的基本連接方式以及功率計(jì)算公式的應(yīng)用,知道實(shí)際功率決定了燈泡的明暗.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“移動(dòng)式劃船機(jī)”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng).它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性,如圖所示是現(xiàn)場(chǎng)的操作演示.下列分析正確的是(  )
A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B.操作劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大
C.靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對(duì)平衡力
D.用腳調(diào)整踩踏板的方向,能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向,是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.小明和小華兩位同學(xué)注意到生活中的一些現(xiàn)象:燈泡連接在電路中工作時(shí),燈絲熱得發(fā)光,而連接燈泡的電線發(fā)熱卻覺(jué)察不出,小明認(rèn)為“這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)燈絲的電流大于通過(guò)電線的電流,所以發(fā)熱燈泡發(fā)熱比電線明顯”,小華覺(jué)得造成這種差異的原因不應(yīng)該是電流.
(1)你同意小華的觀點(diǎn)嗎?你的判斷依據(jù)是什么?燈絲和導(dǎo)線串聯(lián),I燈絲=I導(dǎo)線,通電時(shí)間t相同,燈絲的電阻R燈絲>R導(dǎo)線,由Q=I2Rt可知電流通過(guò)燈絲產(chǎn)生的熱量Q燈絲>Q導(dǎo)線
兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)共同討論,決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的量與什么因素有關(guān),他們利用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).兩個(gè)燒瓶中裝有溫度均為20℃,等質(zhì)量的煤油,他們將兩根不同阻值的電阻絲R1、R2連接在電路中,并通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,改變電路中的電流,記錄了通電一段時(shí)間后燒瓶中煤油升高的溫度,多次試驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中(設(shè)沒(méi)有熱量損失).
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
通電
時(shí)間
電阻R1
(Ω)
電阻R2
(Ω)
電流I
(A)
甲中煤油升高的
溫度△t(℃)
乙中煤油升高的
溫度△t(℃)
131050.511
23105184
3310523216
413060.520.4
51306181.6
613062326.4
(2)分析比較每一次數(shù)據(jù)中R1和R2及對(duì)應(yīng)的△t與△t的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)電流和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3、或4、5與6中I與△t或(I與△t)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體的電阻相同,通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
(4)進(jìn)一步分析比較R1與R2及對(duì)應(yīng)的△t與△t的數(shù)據(jù)及相條條件
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3或4、5與6中的數(shù)據(jù),可得出:當(dāng)電阻R1與R2串聯(lián)在電路中時(shí),電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3與4、5、6中的數(shù)據(jù),可得出:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電的時(shí)間成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.2015年4月8日,在鄭州某醫(yī)院的門(mén)診樓下“插入”大量鋼管作為輪子,使大樓在一天內(nèi)移動(dòng)了七、八米,如圖所示,小聰看到后猜想“滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以大大減小摩擦力”,于是取帶掛鉤的木塊、長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你選用身邊的物品,幫他完成以下實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):
(1)在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿直線水平勻速拉動(dòng)木塊,記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),即為滑動(dòng)摩擦力的大小F1
(2)在木塊下面墊上鉛筆,重復(fù)步驟(1),測(cè)出滾動(dòng)摩擦力的大小F2
(3)若他的猜想是正確的,則F1大于F2,(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)他想排除實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性,還可以在木塊上加字典改變壓力(或?qū)€U筆改為粉筆),多次重復(fù)步驟(1)(2).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.
(1)第一次在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)向左拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.8N.第二次在水平桌面上鋪上毛巾,然后重復(fù)上述步驟,讀出第二次測(cè)力計(jì)的示數(shù).比較兩次示數(shù)的變化可得出結(jié)論:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力不變.
(3)上述研究方法叫“控制變量法”,下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的有①②④(填序號(hào)).
①探究電流與電壓、電阻的關(guān)系;②探究動(dòng)能跟哪些因素有關(guān);
③探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律;④探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列是對(duì)日常生活中一些物理量的估測(cè),其中最接近實(shí)際的是( 。
A.初中物理課本的長(zhǎng)度約為0.26m
B.一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為0.2kg
C.飛機(jī)正常飛行速度最接近60km/h
D.一名中學(xué)生站在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×102Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.電動(dòng)自行車(chē)因其價(jià)格低廉、輕便而逐漸受到人們的青睞和喜愛(ài).關(guān)于電動(dòng)自行車(chē)的說(shuō)法正確的是( 。
A.車(chē)座寬大是通過(guò)增大受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)
B.車(chē)把套的花紋是為了增大摩擦
C.車(chē)上的電動(dòng)機(jī)制作原理利用了奧斯特實(shí)驗(yàn)
D.前后剎車(chē)裝置多次用到了杠桿

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.大約兩千四百年前,我國(guó)的學(xué)者墨翟和它的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn),解釋了小孔成像的原理.小光同學(xué)將兩個(gè)長(zhǎng)度均為50cm,直徑為5cm的直筒套在一起,做成如圖甲的儀器(M筒的直徑稍大,可以套在N筒上并能前后移動(dòng)),其成像原理如圖乙所示.

(1)小孔成的像可以用光的直線傳播(選填“直線傳播”“反射”或“折射”)解釋?zhuān)?br />(2)若直筒M、N位置不動(dòng),讓物體遠(yuǎn)離N筒,像的大小變。ㄟx填“變大”“不變”或“變小”).
(3)十五的夜晚,將小孔對(duì)準(zhǔn)明月,測(cè)得月亮最大像的直徑是9.1mm,已知月球到地球的距離為380000km,則月球的直徑約為3.458×103km.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示的四種現(xiàn)象,由光的直線傳播形成的是( 。
A.
凸透鏡成像
B.
用放大鏡看字
C.
鸚鵡照鏡
D.
墻上的手影

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同步練習(xí)冊(cè)答案