如圖所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)。
(1)該實(shí)驗(yàn)可說明的物理問題是________________________________。
(2)滾擺運(yùn)動(dòng)到________點(diǎn)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)得最快；滾擺從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的過程中，________能轉(zhuǎn)化為__________能。
(3)滾擺在上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過程中，可以看到滾擺上升的高度逐漸________(選填“增大”“減小”或“不變”)，說明滾擺具有的________在逐漸減少。
動(dòng)能與勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化 最低 動(dòng) 重力勢(shì) 減小 機(jī)械能 【解析】試題分析：（1）觀察滾擺上下運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)能看出，滾擺的動(dòng)能和重力勢(shì)能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的； （2）滾擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的最快，滾擺質(zhì)量不變，從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的過程中，速度逐漸變小，高度逐漸升高，動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能． （3）滾擺在上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過程中，能上升到的最大高度會(huì)逐漸下降，由于與空氣...
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：綜合題
利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離�？茖W(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4秒后接到回波信號(hào)。已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1530米，請(qǐng)回答下列問題：
（1）人耳能聽到超聲波嗎？為什么？
（2）海洋的深度是多少？
（3）運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？
（4）若探測(cè)船在海上航行時(shí)，船上一氣象學(xué)家將一只氣球湊近耳朵聽了聽，馬上向大家緊急報(bào)告:“海上風(fēng)暴即將來(lái)臨”。就在當(dāng)天夜里，海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理依據(jù)是什么？
（1)人耳不能聽到超聲波。因?yàn)槌暡ǖ念l率高于20000Hz，超出了人的聽覺范圍（2）s=vt/2=1/2×1530m/s×4s=3060m （3）運(yùn)用聲波的反射，不測(cè)量地球和月球之間的距離。因?yàn)榈厍蚝驮虑蛑g存在真空，真空不能傳聲。（4）利用次聲波 【解析】解答：(1)超聲波指頻率在20000Hz以上的聲音，因?yàn)槌隽巳说穆犛X上限，所以人耳不能聽到超聲波。(2)聲音到達(dá)海底的時(shí)間為t=×4...查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾。
(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為________N。
(2)分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，滑動(dòng)摩擦力大小與____________有關(guān)。
(3)小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動(dòng)木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法是________，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn)________(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較。
(4)實(shí)際操作時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊做勻速運(yùn)動(dòng)并不容易，請(qǐng)你提出改進(jìn)建議：___________________。
4.2 壓力大小 先將丙實(shí)驗(yàn)中木塊上的砝碼取下 甲 固定彈簧測(cè)力計(jì)，拉動(dòng)木塊下方的長(zhǎng)木板。 【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上勻速直線拉動(dòng)木塊，此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等；由圖甲知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為4.2N，所以摩擦力為4.2N；(2)甲、乙接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，可得滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān)；(3)丙是為了探...查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試 題型：填空題
班級(jí)拔河比賽獲勝有不少訣竅，其中之一就是要設(shè)法增大隊(duì)員與地面的摩擦，所以選擇參賽隊(duì)員應(yīng)選擇體重________(選填“較重”或“較輕”)的同學(xué)，同時(shí)全體隊(duì)員應(yīng)穿鞋底較________(選填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。
較重 粗糙 【解析】在接觸面粗糙程度一定時(shí)，較重的運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力大，摩擦力大；穿鞋底較粗糙的鞋子，可以在壓力一定時(shí)，增大摩擦力。查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試 題型：填空題
2017年3月23日晚，里皮率領(lǐng)的中國(guó)男子足球隊(duì)在長(zhǎng)沙以1∶0戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)，取得了2018世界杯預(yù)選賽12強(qiáng)賽中的首場(chǎng)勝利。踢足球時(shí)，球能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂衉___________，最后停下來(lái)是因?yàn)樽闱蚴艿絖___________的作用。
慣性 摩擦力 【解析】①足球離開腳后，不再受踢力的作用，由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，足球最終停下來(lái)就是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔谩?/div>查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測(cè)試 題型：多選題
如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個(gè)小球，把它們套在光滑的水平桿上，a點(diǎn)是壓縮彈簧后小球靜止的位置，b點(diǎn)是彈簧原長(zhǎng)時(shí)小球的位置，c點(diǎn)是小球到達(dá)最右端的位置。則小球由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是( )
A. 從a到b點(diǎn)，小球的動(dòng)能逐漸增大
B. 小球在b點(diǎn)，小球的速度最大
C. 從a點(diǎn)到c，小球所受彈力的方向保持不變
D. 從b點(diǎn)到c點(diǎn)，彈簧的彈性勢(shì)能逐漸減小
AB 【解析】A. 小球質(zhì)量一定，從a點(diǎn)到b點(diǎn)時(shí)速度越來(lái)越快，所以動(dòng)能逐漸增大，故A正確；B. 因?yàn)樗綏U光滑，所以小球在a點(diǎn)時(shí)只受到彈簧向右的彈力，則小球由a向b運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)加速運(yùn)動(dòng)，即小球在b點(diǎn)時(shí)速度是變大的，故B正確；C. b點(diǎn)是彈簧原長(zhǎng)時(shí)小球的位置，從a到b，彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈力向右；從b到c彈簧處于拉伸狀態(tài)，彈力向左，故C錯(cuò)誤；D. 從b點(diǎn)到c點(diǎn)，彈簧被拉伸，所以彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增...查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測(cè)試 題型：單選題
如圖所示的幾種情況中，人對(duì)物體始終沒有做功的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源：北京市八年級(jí)期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個(gè)，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)。甲組同學(xué)選用這些器材，探究“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受重力是否有關(guān)”。甲組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出一個(gè)鉤碼、一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力，分別用G、G動(dòng)表示。用剛測(cè)量的動(dòng)滑輪、鉤碼和細(xì)繩組裝好實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，通過彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F，并把動(dòng)滑輪承重細(xì)繩股數(shù)n和測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
②用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出兩個(gè)鉤碼的重力G'、另一動(dòng)滑輪所受重力G'動(dòng)，仿照步驟①分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的F、n。并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
③利用公式
，計(jì)算兩次實(shí)驗(yàn)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
（1）甲組同學(xué)的探究過程中存在的問題：____________。
（2）請(qǐng)你針對(duì)甲組同學(xué)探究過程中存在的問題，寫出改正措施：____________。
（3）若乙組同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中，豎直向上加速拉繩子自由端，但是該組同學(xué)仍然按
計(jì)算該次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率。你認(rèn)為該組同學(xué)的計(jì)算方法____________（選填“合理”或“不合理”）；若用該組同學(xué)的計(jì)算方法，則算出的機(jī)械效率同實(shí)際動(dòng)滑輪加速提升重物時(shí)的機(jī)械效率相比____________（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）。
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科目：初中物理 來(lái)源：初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第七章 力 單元測(cè)試卷 題型：填空題
小李同學(xué)為了研究物體受到的重力的方向，他提著用細(xì)線吊著的物體從A處走到B處，再?gòu)腂處走到C處，如圖所示．該現(xiàn)象表明________________________．當(dāng)小李松手之后，重物就會(huì)落下，這又表明________________________．
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