Question

實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、彈簧測力計、細繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計。甲組同學(xué)選用這些器材，探究“動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力是否有關(guān)”。甲組同學(xué)的主要實驗步驟如下：

①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力，分別用G、G動表示。用剛測量的動滑輪、鉤碼和細繩組裝好實驗器材，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，通過彈簧測力計測出F，并把動滑輪承重細繩股數(shù)n和測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

②用彈簧測力計分別測出兩個鉤碼的重力G'、另一動滑輪所受重力G'動，仿照步驟①分別測量對應(yīng)的F、n。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

③利用公式，計算兩次實驗動滑輪的機械效率，并將值記錄在表格中。

（1）甲組同學(xué)的探究過程中存在的問題：____________。

（2）請你針對甲組同學(xué)探究過程中存在的問題，寫出改正措施：____________。

（3）若乙組同學(xué)在某次實驗中，豎直向上加速拉繩子自由端，但是該組同學(xué)仍然按=計算該次實驗的機械效率。你認(rèn)為該組同學(xué)的計算方法____________（選填“合理”或“不合理”）；若用該組同學(xué)的計算方法，則算出的機械效率同實際動滑輪加速提升重物時的機械效率相比____________（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

沒有控制變量 在步驟②中控制鉤碼重力不變 不合理 偏小 【解析】（1）該實驗是探究“動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力是否有關(guān)”，應(yīng)控制物體的重力不變，只改變動滑輪的重力，而步驟②中改變了物體的重力，這是存在的問題，即沒有控制物體的重力不變； （2）在步驟②中控制鉤碼重力不變，取另一個動滑輪仿照步驟①重復(fù)進行實驗，并記錄數(shù)據(jù)。 （3）豎直向上加速拉繩子自由端時，拉力F會變大，該組同...

Answer 1