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12．一物體掛在彈簧秤下靜止不動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)為4.0N，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體受到的合力為零
B．物體受到的合力為4.0N
C．物體受到的重力為4.0N
D．物體受到的重力和拉力的大小都為4.0N

分析 彈簧秤的讀數(shù)等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大小，物體靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的重力和拉力是一對(duì)平衡力，二力大小相等．

解答 解：由彈簧秤的示數(shù)可知，物體受到的拉力F=4.0N，
因物體掛在彈簧秤下靜止不動(dòng)，
所以，物體受到的合力為零，故A正確，B錯(cuò)誤；
因物體靜止時(shí)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，
所以，物體受到的重力和拉力的大小都為4.0N，故CD正確．
故選ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡狀態(tài)的判斷和二力平衡條件的應(yīng)用，是一對(duì)基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在圖甲中，當(dāng)電鍵K閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為4伏．過(guò)了2分鐘，電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請(qǐng)分析造成這種情況的原因可能有：燈泡L2短路或燈泡L1斷路．在如圖乙所示的電路中，電源電壓等于6伏，合上電鍵后電壓表示數(shù)為6伏．經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：電阻R斷路或燈泡L短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在探索響度與什么因素有關(guān)時(shí)，小麗利用音叉、乒乓球、小錘以及聽(tīng)診器等做了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你幫她完成相關(guān)內(nèi)容：
（1）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開(kāi)的幅度是不同的，說(shuō)明響度與振幅有關(guān)；實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是將音叉振動(dòng)的幅度放大，方便實(shí)驗(yàn)觀察．
（2）用大小相等的力敲擊音叉，同時(shí)聽(tīng)者逐步遠(yuǎn)離音叉，逐步感受音叉聲音的響度變化，直到聽(tīng)不到音叉的聲音為止．實(shí)驗(yàn)中用大小相等的力敲擊音叉的目的是控制響度相同．這說(shuō)明響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，離音叉越遠(yuǎn)的人聽(tīng)到音叉聲音的響度越�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，電路將是短（選填“斷”、“通”或“短”）路．若要使電路中的兩燈串聯(lián)，則應(yīng)拆除其中一根導(dǎo)線(xiàn)c，要使電路中的兩燈并聯(lián)，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)a，并將其與L1的右端接線(xiàn)柱或L2的左端接線(xiàn)柱相連．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，A，B是兩個(gè)相同的驗(yàn)電器，A帶正電，B不帶電，如果用你文具盒內(nèi)的塑料尺，小刀的金屬片，鉛筆芯把二者連接時(shí)，會(huì)看到什么現(xiàn)象？這說(shuō)明了什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難，這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢？科技小組的同學(xué)猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)．為驗(yàn)證以上猜想，選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇（高、中、低三檔）、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車(chē)．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車(chē)及擋板吹風(fēng)，模擬小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力．根據(jù)二力平衡的知識(shí)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車(chē)受到的空氣阻力．

（1）為了探究風(fēng)速對(duì)小車(chē)所受空氣阻力的影響，采用控制變量法科學(xué)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：
風(fēng)　　速低中高
受到的空氣阻力/N0.82.23.8
通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：在迎風(fēng)面積相同時(shí)，風(fēng)速越大，阻力越大；
（2）撐一把雨傘行走在雨中（如圖乙所示），一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”，嚴(yán)重變形．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋?zhuān)_的有D．
A、傘面被向下“吸”B、傘面被向上“吸”
C、傘上方的氣壓大于下方的氣壓　    　D、傘上方的氣壓小于下方的氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（　　）
A．某初中生的質(zhì)量約為500gB．人體正常體溫約為42℃
C．學(xué)生書(shū)桌高約200cmD．人浮在水面時(shí)受到的浮力約500N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．圖為一款帶拍照功能的手機(jī)，關(guān)于它的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．它帶有凸透鏡制成的攝像頭
B．它帶有由凹透鏡制成的攝像頭
C．要使拍攝物在顯示屏上的像更大一些，手機(jī)應(yīng)遠(yuǎn)離被攝物體
D．要使拍攝物在顯示屏上的像更大一些，手機(jī)應(yīng)靠近被攝物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．通過(guò)探究，你知道物體在平面鏡中所成的像是虛（實(shí)/虛）像，像與物體到平面鏡的距離相等，像與物體的大小相等，還發(fā)現(xiàn)像與物體的連線(xiàn)與鏡面垂直．

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同步練習(xí)冊(cè)答案