Question

3．在探索響度與什么因素有關(guān)時，小麗利用音叉、乒乓球、小錘以及聽診器等做了以下探究活動，請你幫她完成相關(guān)內(nèi)容：
（1）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與振幅有關(guān)；實驗中乒乓球的作用是將音叉振動的幅度放大，方便實驗觀察．
（2）用大小相等的力敲擊音叉，同時聽者逐步遠(yuǎn)離音叉，逐步感受音叉聲音的響度變化，直到聽不到音叉的聲音為止．實驗中用大小相等的力敲擊音叉的目的是控制響度相同．這說明響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，離音叉越遠(yuǎn)的人聽到音叉聲音的響度越小．

Answer 1

分析 （1）響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關(guān)和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，響度越小．
本題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的運動，這樣可以把音叉的微小振動進(jìn)行放大；
（2）在做音叉實驗中，為了達(dá)到更好的實驗效果，由于聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，所以前后要用大小相等的力敲擊音叉，控制響度相等．

解答 解：（1）使音叉發(fā)出不同強弱的聲音時，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與振幅有關(guān)；該實驗中，采用了轉(zhuǎn)換的方法，即將音叉的振動轉(zhuǎn)化成了乒乓球的振動，故乒乓球的作用是：將音叉振動的幅度放大，方便實驗觀察．
（2）為了增加實驗的效果，在實驗的過程中要注意一些問題，實驗中用大小相等的力敲擊音叉的目的是控制響度相同，逐步感受音叉聲音的響度變化，離音叉越近聽到音叉聲音的響度越大，離音叉越遠(yuǎn)的人聽到音叉聲音的響度越小，說明使音叉發(fā)出相同響度的聲音時，距離不同，聽到聲音的響度不同，即響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．
故答案為：（1）振幅；將音叉振動的幅度放大，方便實驗觀察；（2）控制響度相同；距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近；�。�

點評 實驗題要建立在同學(xué)們自己做過實驗的基礎(chǔ)之上才能答好，所以，實驗題要從學(xué)生做實驗的親身感受方面去考查，此題恰恰迎合這一思路．