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14.舉重是我國的優(yōu)勢體育項目.在挺舉項目中,兩位運(yùn)動員用相同時間把同樣重的杠鈴舉起,但是第一位運(yùn)動員比第二位運(yùn)動員舉的高.在該挺舉過程中,如果第一位運(yùn)動員和第二位運(yùn)動員對杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系正確的是(  )
A.W1<W2,P1<P2B.W1>W(wǎng)2,P1>P2C.W1=W2,P1=P2D.W1>W(wǎng)2,P1=P2

分析 由題知身高較大的運(yùn)動員舉起相同的杠鈴時,舉起的高度大,根據(jù)W=Gh分析做功大。挥种浪脮r間相同,再利用P=$\frac{W}{t}$比較功率大。

解答 解:
①由題知兩位運(yùn)動員舉起杠鈴的重力G相同,
但第一位運(yùn)動員舉的高,即h1>h2,
根據(jù)W=Gh可知,W1>W(wǎng)2;
②已知兩運(yùn)動員舉起杠鈴的時間相同,W1>W(wǎng)2,
根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可知,P1>P2
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對功的公式、功率的公式的掌握和運(yùn)用,能分析出高個運(yùn)動員舉起的高度大是本題的突破口.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.對下列現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。
A.濕衣服經(jīng)晾曬后會變干,說明分子在永不停息的運(yùn)動
B.封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮,說明分子間有引力
C.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙
D.碎的鏡子靠在一起不能“重圓”,說明分子間有斥力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.盛夏,我國沿海地區(qū)通常比沙漠地區(qū)的晝夜溫差小,原因之一是水和沙石的比熱容不同.比較水和沙石的比熱容,沙石的比熱容較小.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在實驗中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題,我們需要對實驗進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施不合理的是( 。
A.在測量紙錐下落的速度時,為了方便時間的測量,選用錐角較大的紙錐
B.在探究平面鏡成像時,為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對著棋子照
C.在探究紅外線的熱效應(yīng)時,為了使溫度計示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑
D.在用注射器估測大氣壓值時,彈簧測力計的量程越小則測量值越精確

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.(1)甲乙是小明在常溫下分別探究“冰和蠟燭熔化的特點(diǎn)”的實驗裝置.甲裝罝缺少酒精燈加熱是可行(可行/不可行)的;乙裝置中采用“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是均勻受熱;實驗中,熱只能自發(fā)的由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性.
(2)丙圖是小華完成“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”實驗裝罝.實驗中,沙子和水吸熱的多少是通過加熱時間(溫度計示數(shù)/加熱時間)來反映的.關(guān)于該實驗的變量控制包括:采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離,相同的燒杯)、沙子和水的質(zhì)量相同.
(3)丁圖是小紅探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”實驗裝罝,她發(fā)現(xiàn)B(A/B)燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多,為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實驗裝置作了一些改動:將瓶中煤油加滿,用細(xì)玻璃管代替溫度計做實驗,過了一段時間,看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列哪個實驗中也用到這種方法B.
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將兵兵球靠近發(fā)聲的音叉,通過兵兵球被彈開顯示音叉在振動
C.在探究導(dǎo)體的電流和電阻關(guān)系時,應(yīng)控制導(dǎo)體兩端電壓不變
D.將小鐵屑均勻灑在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.有一束光從空氣射入玻璃的傳播路線如圖所示,圖中MN是界面,PQ是法線,則入射光線是AO(選填“AO”或“BO”),MN上面的物質(zhì)是玻璃(選填“空氣”或“玻璃”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.用200N的力將重為600N的物體提升,到達(dá)高度為30cm.
(1)求繩的自由端下落的距離;
(2)求滑輪組對物體所做的有用功及人做的總功;
(3)求該滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖是單相電能表,小勇同學(xué)想用此電能表測實驗室里電水壺的電功率,發(fā)現(xiàn)電能表上用電器每消耗 1kW•h的電能轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)數(shù)模糊不清,小勇請同桌的小慧同學(xué)幫助設(shè)計實驗.他們找來100W的燈泡和秒表,首先讓電水壺單獨(dú)工作,記下轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動10圈所用的時間t1,再讓電燈泡單獨(dú)工作,記下轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動10圈所用的時間t2,則電水壺的電功率P為$\frac{100W•{t}_{2}}{{t}_{1}}$W.(寫出表達(dá)式)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.利用一定兩動滑輪做滑輪組,勻速提升重力為300N的物體,已知,動滑輪重5N(在不計繩重及摩擦的前提條件下)求:
(1)繩末端的力?
(2)求該滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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同步練習(xí)冊答案