分析 (1)明確在能量轉(zhuǎn)化的過程中,哪種形式的能量減小,哪種形式的能量增大,可順利解答;
(2)液態(tài)氫具有密度小,熱值大的特點(diǎn),據(jù)此解答;
(3)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移.
解答 解:(1)火箭在加速上升過程中,燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能,再轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能;
火箭上升時(shí),速度增大、高度增大,所以機(jī)械能增大.
(2)火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因?yàn)樗拿芏刃,所以同體積時(shí)質(zhì)量較小,同時(shí)其熱值大,燃燒相同的液態(tài)氫會(huì)放出更多的熱量;
(3)當(dāng)火箭在大氣層中快速飛行時(shí),會(huì)與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,其溫度會(huì)升高,內(nèi)能會(huì)增大,這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能;
航天飛船進(jìn)入太空以后,在沒有太陽照射時(shí),其表面的溫度會(huì)急劇下降,這時(shí)飛船的內(nèi)能會(huì)減小,這種改變內(nèi)能的方式屬 熱傳遞.
故答案為:(1)化學(xué);內(nèi);機(jī)械;增大;
(2);熱值;
(3)升高;增大;做功;減小;熱傳遞.
點(diǎn)評(píng) 本題以航天發(fā)射為背景,考查了這一過程中與熱學(xué)相關(guān)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn),體現(xiàn)了物理知識(shí)與高科技應(yīng)用的聯(lián)系,值得關(guān)注.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 火箭發(fā)動(dòng)機(jī)屬于熱機(jī) | |
| B. | 溫度高的物體,內(nèi)能一定大 | |
| C. | 熱值與燃料的燃燒情況有關(guān) | |
| D. | 比熱容與物體吸收或放出的熱量有關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 5 cm | B. | 10 cm | C. | 15 cm | D. | 20 cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 燈L1處短路 | B. | 燈L2處短路 | C. | 燈L1處斷路 | D. | 燈L2處斷路 |
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