小星喝牛奶時想知道牛奶的密度。于是他進行了如下操作:
(1)把空塑料杯放在天平左盤上,在右盤中放入10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時,指針向右偏;取下它,指針向左偏,則接下來應該 ,當橫梁再次平衡后,如圖所示,塑料杯的質(zhì)量m0= g。
(2)為了測得塑料杯中的一部分牛奶的體積,小星還需要的實驗器材是 。測得塑料杯中的一部分牛奶的體積為10ml,測得剩余牛奶和塑料杯的質(zhì)量為3g,牛奶的密度ρ牛奶= g/cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是皮球落地后彈跳過程中,每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片.A、B是同一高度的兩點,則A點的重力勢能 B點的重力勢能(選填“大于”“小于”或“等于”);此過程中皮球的機械能 (選填“增大”“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
我省江漢平原地區(qū)石油儲量豐富,為了測量某油井所產(chǎn)石油的密度,小剛收集了該井所產(chǎn)石油樣品進行了如下測量(常溫下石油為粘稠的液態(tài))。
(1)小剛將天平放在水平桌面上,如圖12甲所示,他先要移動游碼至標尺左端 處,然后再調(diào)節(jié) ,直至天平平衡。
(2)接著用調(diào)好的天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2g,然后將石油樣品倒入燒杯,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖12乙所示,則燒杯和石油樣品的質(zhì)量為 g。最后將燒杯中的石油倒入量筒,其示數(shù)如圖12丙所示,石油的體積為 ml。
(3)根據(jù)測量的數(shù)據(jù),求得所測石油的密度為 kg/m3。
(4)請對本次測量進行評估:你認為小剛測量的石油密度值 (偏大或偏。,造成該測量結(jié)果的原因是 。
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小明去某古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn),米酒是當?shù)氐囊环N特產(chǎn),小明學習了密度知識后想知道米酒的密度,于是從家里帶來了一瓶米酒到實驗室來測量,他在實驗室進行的實驗順序如下:
(1)小明先將天平放在水平臺上,把游碼放在標尺零刻度線(1分)處,并調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使天平平衡.
(2)小明先在天平的左盤上放了空燒杯,調(diào)節(jié)平衡后稱出空燒杯的質(zhì)量如圖中甲所示,又將一部分酒倒入空燒杯如圖乙所示,稱得米酒的質(zhì)量為 g。
(3)小明稱完質(zhì)量后將燒杯里的酒倒入如圖丙所示量筒中,經(jīng)過計算他得到了酒的密度為 kg/m3.
(4)在和同學交流討論的過程中,同學小舟提出了另一種實驗方案,其實驗步驟:①用天平測出空量筒的質(zhì)量;②往量筒中倒入適量的米酒,測出米酒的體積;③用天平測出量筒和米酒的總質(zhì)量。對上述實驗步驟你所持的觀點是( )
A.能測出米酒的密度且步驟合理
B.測出米酒的密度偏小不合理
C.易使量筒從天平上傾斜而摔碎,不宜提倡
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小華同學為了測量某種液體的密度,進行以下實驗
(1)把天平放在 ,將游碼移至 處,然后調(diào)節(jié) ,使天平橫梁平衡。
(2)接下來進行以下3項操作:
A.用天平測量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m1;
B.將待測醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2;
C.將燒杯中的一部醋分倒入量筒,測出這部分老醋的體積V;
以上操作的正確順序是: 、 、 (填字母代號)。
(3)由圖9所示,可得杯子及杯內(nèi)剩余液體的總質(zhì)量為 g.液體的體積為 cm3.
(4)根據(jù) 實驗數(shù)據(jù)計算出液體的密度是 g/cm3= kg/m3.
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如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球,將小球拉至A點,使細線處于拉直狀態(tài),由靜止開始釋放小球,不計摩擦,小球可在A、B兩點間來回擺動,當小球擺到B點時,細線恰好斷開,則小球?qū)ⅲ?/p>
A.在B點保持靜止 B.沿BE方向運動
C.沿BC方向運動 D.沿BD方向運動![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗.(每個鉤碼重0.5N)
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖1所示,①在杠桿A點處掛4個
鉤碼,則在B點處應掛 個同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡.
②把B點處的鉤碼取下,
在B點處施加一個豎直向下的拉力F= N時,杠桿仍然在水平位置平衡.當拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力F的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).原因是 .[來源:學_科_網(wǎng)]
(3)如果小王又進行了如圖所示的探究,考慮杠桿 的影響,發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時,則彈簧測力計的示數(shù)應 (填“大于”“小于”或“等于”)3N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
周日,爸爸帶小陽去極地館旅游,小陽從高高的水滑梯上順著水流滑下,飛快地沖入水中,入水后,他繼續(xù)向前沖出一段距離才停下來。請回答;
(1)水滑梯中的水為什么會向下流?
(2)小陽在下滑時他的重力勢能和動能是如何轉(zhuǎn)化的?
(3)他沖入水中時為什么不能立刻停下來?
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