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11.如圖所示,在試管中裝有一定量的液體,當試管豎直放置時,試管底部受到的液體壓強是p1,將試管傾斜放置且水未流出時,試管底部受到的液體壓強為p2,則P1>P2(填“=”、“<”或“>”).

分析 在把試管由豎直放置逐漸變?yōu)閮A斜放置的過程中,液體的深度逐漸減小,根據(jù)公式p=ρgh可知液體對試管管底部的壓強的變化.

解答 解:試管在傾斜的過程中,液體的深度逐漸減小,即:h1>h2
根據(jù)公式p=ρgh可知液體對試管底部的壓強逐漸減小,
所以p1>p2
故答案為:>.

點評 本題考查液體壓強公式的應用,關鍵是知道液體的深度的變化,還要知道影響液體壓強大小的因素是液體的密度和液體的深度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.閱讀短文,回答問題:
水是人類生存環(huán)境的重要組成部分.通過水的三態(tài)變化,地球上的在水停地循環(huán):陽光曬暖了海洋,海水汽化成為水蒸氣上升到空中;當水蒸氣上升到高空以后,與冷空氣接觸,水蒸氣便液化成了小水滴,大量的小水滴懸浮在空中,就形成了云;小水滴相互聚集,就會凝結(jié)成大水滴下降成為雨;如果在高空遇到更加寒冷的氣流,小水滴就會凝固成小冰珠,最后有可能形成冰雹降落到地面;冬天,水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫,從而凝華成微小的冰晶,這些冰晶聚集起來,就變成了雪花飄落大地;這些天空的降水落到地面,一部分直接變?yōu)樾∠,另一部分滲入地下,涌出地表后變成股股清泉,許多小溪匯合,形成江河,又注入大海.
(1)請依次寫出上文空缺處正確的物態(tài)變化的名稱汽化、液化、凝固、凝華.
(2)上面幾種物態(tài)變化中放熱的是液化、凝固、凝華.(漏填或錯填均不得分)
(3)我國是一個嚴重缺水的國家,節(jié)約用水應從我做起,請你寫出日常生活中的兩項節(jié)水措施.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在圖中當開關S1和S2都閉合后,下面電路中兩個燈泡都能發(fā)光的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.閱讀短文,回答問題
無砟(zhǎ)軌道的高速列車
無砟軌道(如圖甲)的路基不用碎石,鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上.這可減少維護、降低粉塵等.滬寧城際高速鐵路將建成投入運營,標志著我省進入了高速鐵路時代.高速列車在無砟軌道上運行時如子彈頭般穿梭而過,時速可達350千米(如圖乙).傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上,之下為小碎石鋪成的路砟(如圖丙).

(1)列車設計為子彈頭型,目的是:減小阻力.
(2)列車在勻速行駛過程中,列車的動力=阻力(填“>”、“<”或“=”).
(3)傳統(tǒng)的鐵路軌道路砟和枕木的作用是B
①增大受力面,防止鐵軌因壓力太大而下陷到泥土里   ②可以減少噪聲和列車振動③可以減少維護、降低粉塵  ④可以吸熱、增加透水性
A.①②③;B.①②④;C.①③④;D.②③④
(4)乘客在站臺邊候車時,為什么站在離軌道一定距離的地方才能確保人身安全?高速列車駛過時,列車附近的空氣流速變大,壓強變小,人外側(cè)的大氣壓會把人推向火車
(5)有些轎車的尾部安裝了導流板,如圖所示.它的作用主要是在轎車高速行駛時,增加對地面的壓力,提高車輪的抓地性能.則導流板橫截面的形狀是C

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列關于力的說法中正確的是(  )
A.力是可以脫離物體而獨立存在的
B.受力物體同時也一定是施力物體
C.物體運動狀態(tài)發(fā)生改變,該物體不一定受力作用
D.兩個物體必須相互接觸,才有力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,一飲料瓶中裝有酒,將其放在水里,內(nèi)外液面剛好相平,在瓶側(cè)壁上開有一小孔A,問此時A孔內(nèi)外液體向里流(填“向里流”或“向外流”)(ρ<ρ).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示實驗是研究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系的實驗:

(1)比較乙、丙兩次彈簧測力計的示數(shù)可知圓柱體受到浮力大小是0.5N.
(2)比較甲、丁兩次彈簧測力計的示數(shù)可知圓柱體排開的水重是0.5N.
(3)比較以上實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開液體所受到的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.將甲、乙兩只均重0.1N的相同的彈簧測力計按如圖所示的方式掛在一起,乙的下方再掛一重2N的物體,整體處于靜止狀態(tài).甲彈簧測力計的示數(shù)是2.1N,乙彈簧測力計的示數(shù)是2.1N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.請在下面的橫線上填上適當?shù)膯挝换驍?shù)字:
(1)一枚藥片的質(zhì)量約是0.5g;
(2)5mL=5×10-6m3;
(3)5g/cm3=5×103kg/m3

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