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5．如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，要使燈發(fā)光，請(qǐng)?jiān)趫D中的兩個(gè)內(nèi)分別填入電壓表或電流表的符號(hào)，并標(biāo)出兩表的“+”、“-”接線柱．

分析 電流表的內(nèi)阻非常小，相當(dāng)于導(dǎo)線串聯(lián)在電路中；電壓表的內(nèi)阻特別大，相當(dāng)于斷路并聯(lián)在用電器兩端．

解答 解：根據(jù)電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)，電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)，由圖可知，上面圈與燈泡串聯(lián)，中間圈與燈泡并聯(lián)，故上面圈為電流表，下面圈為電壓表，電流從電表的正接線柱流進(jìn)，負(fù)接線柱流出，電路連接關(guān)系如下：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)電流表和電壓表的使用方法的了解和掌握，是一道中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖甲是“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)．為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保持電阻的阻值不變．
（2）某同學(xué)按電路圖連接好實(shí)物圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表和電壓表出現(xiàn)如圖乙所示情況，這是因?yàn)椋?br />①電流表出現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)幅度太小的原因是量程選擇過(guò)大；
②電壓表出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因是電壓表的正負(fù)接線柱接反；
（3）如圖閉合開(kāi)關(guān)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端．（填“左”或“右”）
（4）根據(jù)電路圖連接圖丙實(shí)物圖，導(dǎo)線不能交叉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一電動(dòng)玩具上標(biāo)有“6V 0.5A”字樣，則此電動(dòng)玩具的額定電壓是6V，額定功率是3W，正常工作1小時(shí)消耗電能10800J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．有一款太陽(yáng)能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如表所示．將它安裝在陽(yáng)光充足的水平臺(tái)面上，并送滿(mǎn)水．
（1）河源地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上，每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為2.8×106J．若該熱水器接受太陽(yáng)能的有效面積為2m2，每天日照時(shí)間按8h計(jì)算，則它一天中接收的太陽(yáng)能約為多少？
（2）若這些太陽(yáng)能有60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
型       號(hào)JL-88
水 容 量/L80
自身質(zhì)量/kg40
（3）若該熱水器一天中接收的太陽(yáng)能，由燃燒煤氣（熱值q=4.2×107J/kg）來(lái)獲得，則需要完全燃燒多少千克煤氣？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題：
我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)，進(jìn)一步研究表明，在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，這個(gè)規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為R=ρ$\frac{L}{S}$，其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積．而ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么有關(guān)？小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；
猜想3：電阻率與材料的種類(lèi)有關(guān)．
于是小紅找來(lái)不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料長(zhǎng)度L/m橫截面積S/m2電阻R/Ω電阻率ρ
1銅1.01.0×10-70.171.7×10-8
2銅2.01.0×10-70.341.7×10-8
3銅1.00.5×10-70.341.7×10-8
4鐵1.01.0×10-71.01.0×10-7
5鎳鉻合金1.01.0×10-711.01.1×10-6
（1）寫(xiě)出電阻率P在國(guó)際單位制中的單位是Ω•m．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、3的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯(cuò)誤的．
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是猜想3正確．
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長(zhǎng)10m，橫截面積2mm2的鐵導(dǎo)線的電阻是0.5Ω．
（6）李莉同學(xué)要研究一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻細(xì)金屬絲（橫截面為圓）的電阻率，她將金屬絲在刻度尺上緊密排繞n圈，讀出刻度尺上被線圈遮住的部分長(zhǎng)為a．然后她用伏安法測(cè)出這段金屬絲的電阻，與金屬絲串聯(lián)的電流表的讀數(shù)為I，與金屬絲并聯(lián)的電流表讀數(shù)為U，根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以得到金屬絲電阻率的表示為ρ=$\frac{π{a}^{2}U}{4{n}^{2}IL}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究歐姆定律時(shí)，采用了如圖所示的電路圖，實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻分別是5Ω、8Ω、10Ω，電源電壓是3V，滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0-15Ω．
（1）他們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，采用控制變量法，實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行：
a、保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；
b、保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)中，電流表的量程應(yīng)選0～0.6A，電壓表應(yīng)選0～3V，某次實(shí)驗(yàn)中，若電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表的示數(shù)是1.5V，則此時(shí)選用的定值電阻是5Ω．
（3）在研究電阻對(duì)電流的影響時(shí)，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，下一步的操作是：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持定值電阻兩端電壓不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．以下是小明同學(xué)探究“滑輪組的機(jī)械效率跟所提升物重是否有關(guān)？”的部分過(guò)程，請(qǐng)幫助他完成下列填空．
•設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機(jī)械效率．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$．
（2）實(shí)驗(yàn)器材：滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵架臺(tái)、細(xì)線．
•進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)
（3）用如右下圖所示的兩套裝置先后做實(shí)驗(yàn)，并將相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中，請(qǐng)將表格中的空格補(bǔ)充起來(lái)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物塊重/N物塊上升的高度h/m有用功W有/J拉力F/N測(cè)力計(jì)上升的距離S/m總功率W總/J機(jī)械效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
230.10.31.2   0.30.3683.3%
分析與論證
分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出：
（4）同一滑輪組的機(jī)械效率不是恒定（填“是”或“不是”）．
（5）滑輪組的機(jī)械效率小于l（填“大于”、等于”或“小于”）．
•評(píng)估與拓展
（6）小明同學(xué)使用滑輪組提升重物時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，弄得小明同學(xué)一時(shí)不知該何時(shí)讀數(shù)，你認(rèn)為他在測(cè)量中應(yīng)該沿豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（7）提升相同重物時(shí)，增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)，滑輪組的機(jī)械效率將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小劉同學(xué)用如圖1所示的器材做“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．
（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模霉P畫(huà)線代替導(dǎo)線，將甲圖所示的實(shí)物圖連接完整．
（2）小劉正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，立刻要求老師更換燈泡．小劉的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)判斷電路故障，發(fā)生故障的原因可能是B．
A．燈泡斷路   B．燈泡短路   C．滑動(dòng)變阻器斷路    D．滑動(dòng)變阻器短路
（3）解決了上述問(wèn)題后，小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了．如果要使燈泡正常發(fā)光，小劉應(yīng)該移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，同時(shí)觀察電壓表的示數(shù)，使其達(dá)到2.5V．
（4）圖2中的圖象是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象，根據(jù)圖象提供的信息可知燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是0.2A，由此可計(jì)算出小燈泡的額定功率為0.5W．
（5）若電源電壓為6V，實(shí)驗(yàn)室提供的滑動(dòng)變阻器有“10Ω　1.5A”和“20Ω　1A”兩種規(guī)格，則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為“20Ω　1A”的滑動(dòng)變阻器．
（6）小明同學(xué)沒(méi)有使用電壓表，而是利用兩只電流表和一個(gè)阻值已知的電阻R，其他元件與前面相同，仍然完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)趫D3中的虛線框內(nèi)畫(huà)出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖中，符合安全用電的是（　�。�
A．
用濕抹布擦電器
B．
人靠近，但沒(méi)接觸落在地上的高壓線
C．
把多個(gè)大功率用電器插在同一個(gè)插座
D．
電器失火時(shí)先切斷電源

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同步練習(xí)冊(cè)答案