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10．

如圖所示，在相同地點，三個吸盤的材質(zhì)及密合程度均相同，比較它們外表面所受大氣壓力，則（　�。�

	A．	甲吸盤受到的壓力最大		B．	乙吸盤受到的壓力最大
	C．	丙吸盤受到的壓力最大		D．	三個吸盤受到的壓力相同

分析大氣形成壓強和原因和液體類似--都有重力、都具有流動性，故大氣壓強的某些特點和液體內(nèi)部壓強是相同的--內(nèi)部各個方向都有壓強．然后根據(jù)F=PS判斷壓力大小．

解答解：物體受到大氣壓強，可以理解成為物體在空氣的內(nèi)部，故各個方向都要受到大氣壓強，所以在相同地點，三個吸盤受到的大氣壓強都是一樣的．
而大氣壓力F=PS，因三個吸盤外表面積不一樣，丙的外表面積最大，故丙吸盤受到的壓力最大．
故選C．

點評本題是考查對大氣壓強成因的理解．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．

小明和小紅一起做“探究杠桿平衡條件”的實驗：
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其目的是便于測量力臂．
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，并測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．

次數(shù)	F₁/N	l₁/cm	F₂/N	l₂/cm
1	1	10	2	5
2	2	10	1	20
3	2	15	3	10

（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：F₁l₁=F₂l₂；
（4）多次實驗的目的是使結(jié)論具有普遍性；
（5）小紅在A點懸掛兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點懸掛3個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，測力計的拉力為0.75N（每個鉤碼重0.5N）；若改變彈簧測力計拉力的方向，使之向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”、“不變”）．
（6）下列正在使用中的杠桿；①用鑷子取砝碼；②用扳手寧螺母；③用釘錘拔釘子，屬于費力的杠桿是①（填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．

如圖所示，用甲、乙兩種滑輪裝置分別將物重相同的貨物勻速提升相同的高度，不計摩擦和繩重，且滑輪重小于貨物的重．所用的拉力分別為F₁和F₂，機械效率分別是η₁和η₂，則（　�。�

A．

F₁＜F₂

B．

F₁＞F₂

C．

η₁＜η₂

D．

η₁＞η₂

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．力學(xué)中功的計算公式是W=Fs．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．

為迎接“4.18”，揚州市進行了城市道路系統(tǒng)建設(shè)及環(huán)境綜合改造，如圖所示是建筑工地上正在工作的挖掘機，下列說法正確的是（　�。�

	A．	挖掘機是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
	B．	挖掘鏟的前端做成齒狀，是為了增大摩擦
	C．	機械臂被液壓桿撐起時，相當(dāng)于費力杠桿
	D．	挖掘臂水平轉(zhuǎn)動時，挖掘機對鏟內(nèi)的土做功

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．

懸浮在海水中的潛艇排開水的體積為3×10³m³，海水的密度為1.0×10³kg/m³．
（1）在圖上畫出潛艇的受力示意圖（方塊代表潛艇）．
（2）潛艇所受浮力多大？
（3）潛艇下潛時所受浮力怎樣變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖是同學(xué)們在家庭實驗室中的一些小制作、小發(fā)明，對其解釋錯誤的是（　�。�

	A．	甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計，銅筆頭向下是為了降低重心，增加穩(wěn)定性
	B．	乙圖是制作的水氣壓計，試管口的塞子要多打孔與大氣相通
	C．	丙圖潛水艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力，實現(xiàn)沉與浮
	D．	丁圖是一個冷熱水混合淋浴器，它利用了流體壓強和流速關(guān)系的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．60kg的小光和50kg的小剛比賽跳繩，1min內(nèi)小光跳了90個，小剛跳了100個（假設(shè)他們跳的平均高度相同）則（　�。�