圖中是用密度計測甲、乙兩種液體密度的情形，則

A.
密度計在甲液體中受浮力大
B.
密度計在兩種液體中受浮力相等
C.
甲液體的密度大
D.
乙液體的密度大

BD
分析：同一密度計在兩種液體中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度計受到的重力；
由圖可以得出密度計排開液體體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系．
解答：
∵密度計漂浮，
∴F_浮=G，
∴密度計在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計受到的重力G，故A錯、B正確；
∵F_浮=ρ_液gV_排=G，
由圖知，密度計排開液體的體積：V_甲排＞V_乙排，
∴液體的密度：ρ_甲＜ρ_乙，故C錯、D正確．
故選BD．
點評：本題考查了阿基米德原理、物體的漂浮條件，利用好密度計漂浮（F_浮=G）是解此類題目的關(guān)鍵．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)物理要貼近生活，于是九年級（2）班物理課外興趣小組決定用不同的方法測出食堂土豆的密度．
（1）實驗過程中，在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，應(yīng)將平衡螺母向

右

調(diào)節(jié)．天平平衡后，再測量土豆質(zhì)量時，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質(zhì)量為

252.6

g．將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆的密度約為

1.1×10³

kg/m³．
（2）有的同學(xué)認(rèn)為不用天平也能測出土豆的密度，他們在量筒內(nèi)注入適量的水，將一木塊放入水中，水面達(dá)到的刻度是V_l，如圖甲所示；再將切成塊狀的土豆投入水中，水面達(dá)到的刻度是V₂，如圖乙所示；如果將土豆塊放在木塊上，木塊恰好沒入水中，水面達(dá)到的刻度是V₃，如圖丙所示．則土豆塊的密度ρ=

V2-V1

×ρ_水

V2-V1

×ρ_水

V2-V1

×ρ_水

V2-V1

×ρ_水

．
（3）同學(xué)們覺得土豆雖能沉到水底，但在水里拿土豆時感覺很輕的經(jīng)驗，估計到土豆的密度比水大不了多少．于是從學(xué)校借來了一支密度計，并用食鹽、水、大茶杯和密度計進(jìn)行實驗，也測出了土豆的密度．他們的方法步驟是：
①在大茶杯中放入適量的水，將土豆放入并完全浸沒在水中，
②

往水中加鹽并不斷攪拌，直到土豆懸浮在水中；

③然后取出土豆，用密度計測出鹽水的密度即等于土豆的密度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在測物體質(zhì)量的過程（從圖1的圖甲到圖1的乙）中，托盤有50g、20g、10g、5g的砝碼各一個．此時應(yīng)該用

鑷子

把

g的砝碼取走，然后

移動游碼

，使天平重新平衡，就能測出物體的質(zhì)量．

（2）如圖2所示，金屬塊排開某種液體的體積為

10cm³

mL，即金屬塊的體積是

1×10^-5

m³；要測量此金屬塊在這種液體中所受的浮力，除了如圖所示的器材與物體外，還需要一種實驗器材，這種器材是：

密度計

．
（3）如圖3所示，新鮮的雞蛋放在水中會下沉到杯底．如果向水中加足量的鹽，并輕輕攪拌，最后觀察到雞蛋會

上浮

，這一現(xiàn)象說明雞蛋所受的浮力增大了，浮力增大的原因是：

液體的密度增大

．
（4）下面是小明探究斜面機械效率的部分?jǐn)?shù)據(jù)及結(jié)果．

次數(shù)	斜面材料	小車重量 /N	斜面高度 /m	斜面長度 /m	沿斜面拉力/N	機械效率
1	較光滑木板	4	0.2	1	0.9	89%
2	較粗糙木板	4	0.2	1	1.2	67%
3	鋪有毛巾的木板	4	0.2	1	1.6	？