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11.無論是嚴冬還是酷暑,在使用冷暖空調的房間窗戶玻璃表面,有時會出現小水珠.下列關于這一現象的說法中,兩位同學有不同的觀點:
小鑫認為:無論冬夏,小水珠總是附著在玻璃的內表面.
小彤認為:夏天,小水珠附著在玻璃的外表面,冬天,小水珠附著在玻璃的內表面.
你認為誰的說法對?并說明理由.

分析 夏天,室外溫度高,室內溫度低,室外的水蒸汽液化,小水珠在外面;冬天,室內溫度高,室外溫度低,室內水蒸汽液化,水珠在內表面.

解答 答:小彤的說法對.
酷暑的夏天使用空調,室內溫度低于室外溫度,窗戶玻璃比室外空氣溫度低,室外空氣中的水蒸汽遇到冷玻璃液化為小水珠凝結在玻璃外表面.
寒冷的冬天使用空調,室內溫度高于室外溫度,窗玻璃比室內溫度低,室內的水蒸汽遇到冷玻璃液化,小水珠凝結在玻璃的內表面.

點評 當室內溫度高室外溫度低時,室內水蒸汽液化;當室內溫度低室外溫度高時,室外水蒸氣液化.不應弄混了.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明利用如圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系,已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5?、10?、15?、20?、25?.

(1)請根據圖甲講乙圖所示的實物電路連接完整(導線不許交叉).
(2)小明在連接好電路,閉合開關發(fā)現電流表的示數迅速打到最右側,小組的同學立即斷開開關;
接著小組同學分析了原因,列出了以下幾點,其中你認為不合理的一項是C
A.滑動變阻器接在上面兩個接線柱上
B.R被短路
C.電流表被短路
D.電流表所選量程偏小
(3)由丙圖可知,當小明用5?的電阻做實驗時,電流表的示數為0.5A,此時電壓表示數為2.5V,斷開開關,將10?的電阻接入電路后,下一步的操作是將滑動變阻器的滑片移到最大處
(4)為順利完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于35?的滑動變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.電流通過用電器消耗的電能越多,用電器的功率越大
B.千瓦、千瓦•時都是電功率的單位
C.電功是表示電流做功快慢的物理量
D.“220V  60W”的燈泡正常工作時,每秒消耗60J的電能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.圖示的兩條反射光線是同一發(fā)光點S發(fā)出的光經平面鏡反射后形成的,請你畫出發(fā)光點S的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.學習了電學知識以后,好學的李明仔細觀察了家中電熱水 壺的銘牌(如表所示),電熱水壺正常工作時的功率為1000W,他將電熱水壺中裝滿水,通電1.5min后,電流做的功是9×104J.
型號HB-3022
容量1kg
額定電壓220V
額定功率1kW

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.將正在響鈴的鬧鐘懸掛在玻璃罩內(如圖所示),再把玻璃罩內的空氣逐漸抽出,我們可以聽到鬧鐘的音量逐漸變小,在此實驗基礎上,人們推理出聲音不能在真空中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.下列關于聲現象的說法中,正確的是( 。
A.聲音是由物體振動產生的B.15℃時水中的聲速是340 m/s
C.聲音在固體中比在空氣中傳播得慢D.真空不能傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間,實驗時間記錄如表.
物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min  最后溫度/℃
水 60 20  6 45
 食用油60  206 75
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)由此實驗數據,可計算出食用油的比熱容為1.9×103J/(kg•℃),生物體內水(選填水,油)的比例很高,有助于調節(jié)生物體自身的溫度,以免溫度變化太快對生物體造成嚴重損害.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時,在某段時間內的運動過程.

(1)甲(甲/乙)車在做勻速直線運動.
(2)前10s內甲車運動的路程大于乙車運動的路程,乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間,甲、乙兩車在40s內的平均速度相同(相同/不相同).

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