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12.阿基米德說:“給我一個支點和一根足夠長的棍,我就能翹起整個地球.”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是( 。
A.
鋼絲鉗剪鐵絲
B.
天平
C.
釣魚竿釣魚
D.
筷子夾菜

分析 “給我一個支點和一根足夠長的棍,我就能翹起整個地球.”是一個省力杠桿.結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗,先判斷題中杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.

解答 解:由分析可知,阿基米德設想的杠桿屬于省力杠桿
A、鋼絲鉗剪鐵絲的過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,符合題意;
B、天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,不合題意;
C、釣魚竿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,不合題意;
D、筷子夾菜過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,不合題意.
故選A.

點評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂.

練習冊系列答案
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4.如圖1所示,該物體的長度是2.45cm.如圖2所示,用彈簧測力計水平向右拉動一個長方體木塊在水平桌面上作勻速直線運動,木塊受到的摩擦力為2.6N.

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3.小明在“探究干杠桿平衡條件”的實驗中,所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個

(1)實驗前,如圖甲所示,小明將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤嗎,保持水平方向靜止,達到平衡狀態(tài).
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,如圖乙所示,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼,使杠桿重新在水平位置平衡,這樣做的好處是,便于在杠桿上直接測量力臂,得到數(shù)據(jù)后小明馬上整理器材,并得出了杠桿的平衡條件為:F1×L1=F2×L2,他這樣得出的結(jié)論是否合理?不合理為什么?只測了一組數(shù)據(jù),結(jié)論不具普遍性,小明接下來的操作應該是改變力和力臂的大小,再做幾次實驗
(3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:杠桿自身重力的影響.

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20.如圖,金魚缸中小金魚口中吐出的小氣泡,在升至水面的過程中體積逐漸變大,這個過程中氣泡所受浮力和壓強變化情況是(  )
A.壓強變小,浮力變小B.壓強變小,浮力變大
C.壓強變大,浮力變小D.壓強不變,浮力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.2014年12月26日貴廣高鐵的開通是我省人民盼望已久的一件大事,是西南地區(qū)最便捷的鐵路出海大通道,而且途經(jīng)我州,極大地方便了我州人民的出行.在某動車啟動過程中,該車的慣性不變,動能增大(以上兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”);以站臺為參照物,坐在車內(nèi)的乘客是運動(選填“運動”或“靜止”)的.

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17.關(guān)于壓強和浮力知識的應用,下列說法中正確的是( 。
A.潛入水中的潛水艇,潛水越深,所受的浮力越大
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C.茶壺是利用連通器原理工作的
D.用密度計測量不同液體的密度時,它所受到的浮力是不同的

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1.如圖所示是日常生活中常用的機械或工具,其中屬于費力杠桿的是(  )
A.
撬瓶蓋的起子
B.
道釘撬
C.
筷子
D.
鋼絲鉗

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2.關(guān)于力學的知識,下列說法正確的是(  )
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