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6.如圖電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,緩慢移動滑片由a到b,電壓表示數(shù)將變小(選填“變大”、“變小”或“不變”);繼續(xù)緩慢移動滑片由b到c,實(shí)驗(yàn)過程中突然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小且不為零,電壓表的示數(shù)變大,產(chǎn)生此現(xiàn)象的故障原因可能是R滑片與電阻絲之間接觸不良.

分析 由電路圖可知,滑動變阻器R與燈泡L串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表A測電路中電流.滑片移動,根據(jù)電路特點(diǎn)和歐姆定律分析電表示數(shù)變化;
根據(jù)現(xiàn)象分析故障可能的原因.

解答 解:
(1)由電路圖可知,滑動變阻器R與燈泡L串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表A測電路中電流.
滑片由a到b的過程中,R連入阻值變小,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理,R兩端電壓變小,即電壓表示數(shù)變。
(2)電壓表示數(shù)變大,說明從電壓表到電源是通路,所以故障的原因可能是R滑片與電阻絲之間接觸不良,這樣電路中電阻比較大,電流較小,所以會出現(xiàn)電流表示數(shù)變小且不為零,電壓表的示數(shù)變大.
故答案為:變;R滑片與電阻絲之間接觸不良.

點(diǎn)評 本題考查了電路動態(tài)分析和電路故障的判斷,正確分析電路是動態(tài)電路分析的前題,根據(jù)電路特點(diǎn)熟運(yùn)用結(jié)合歐姆定律是判斷的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.巨磁電阻(GMR)在磁場中,電阻會隨著磁場的增大而急劇減小,用GMR組成的電路圖如圖所示,S斷開.A2有示數(shù),電源電壓恒定.則(  )
A.S閉合時,A2示數(shù)減小B.S閉合時,A2示數(shù)不變
C.A1示數(shù)減小時,A2示數(shù)不變D.A1示數(shù)增大時,A2示數(shù)增大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點(diǎn)).閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時,電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為lW;當(dāng)滑片P移動至某一位置時,電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W.則當(dāng)滑片P從a移到b的過程中( 。
A.電流表示數(shù)變化了0.6AB.電壓表示數(shù)變化了4V
C.R1消耗的電功率變化了5WD.電路消耗的總功率變化了6W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖甲所示,電源電壓恒定,R0為定值電阻.將滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I間的關(guān)系圖象如圖乙所示.求:
(1)滑動變阻器R的最大阻值;
(2)R0的阻值及電源電壓;
(3)當(dāng)滑片滑到滑動變阻器的中點(diǎn)時,電阻R0消耗的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小亮同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn).將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止,請你對以下問題進(jìn)行解答:
(1)選擇甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,是用來研究超載帶來的安全隱患
(2)選擇甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,可以得到的結(jié)論是在質(zhì)量不變時,速度越大,汽車的動能越大,安全隱患越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,燈泡L1標(biāo)有“4V 8W”字樣,燈泡L2標(biāo)有“4V?W”(?表示數(shù)字模糊不清),串聯(lián)在電路中,電源電壓為恒6V,當(dāng)開關(guān)S閉合時,測得燈泡L2比燈泡L1亮,燈泡L2消耗的功率為4W,不計溫度對燈泡阻值的影響.求:
(1)燈泡L1的電阻R1
(2)燈泡L2的電阻R2和燈泡L2的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.側(cè)放在水平桌面上的燒杯A,水剛好不流出,空容器B的質(zhì)量為125g,底面積為20cm2,把質(zhì)地均勻,邊長為5cm實(shí)心正方體木塊輕輕放入,待木塊靜止時.從杯中溢出75g水.如圖所示.求
(1)木塊受到的浮力.
(2)木塊的密度.
(3)木塊下表面距水面的高度.
(4)水對木塊下表面的壓強(qiáng).
(5)容器B對水平桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài),如圖所示,在A點(diǎn)懸掛三個鉤碼(每個鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點(diǎn)懸掛2個鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為3N,如改變測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測力計的讀數(shù)將變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小欣為了測量鹽水的密度,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處.橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動.
(2)小欣根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟,用已調(diào)好的天平測量出空燒杯的質(zhì)量m1=20g;取適量鹽水作為樣品倒入燒杯,用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙;將燒杯中的鹽水倒入量筒中,量筒中的頁面如圖丙.讀出量筒中鹽水的體積V,則鹽水樣品的質(zhì)量m=33g,密度ρ=1.1g/cm3
(3)小明用這種方法測出鹽水密度比真實(shí)值偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(4)現(xiàn)要求更精確的測量鹽水密度,請你只在步驟②的基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)(只寫步驟).
A.將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積;
B.用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊答案