Question

9．小昕在學(xué)習(xí)了熱現(xiàn)象的知識(shí)后，她對(duì)周圍的一些現(xiàn)象進(jìn)行了觀察分析：
（1）冬天，教室窗戶的玻璃表面經(jīng)常會(huì)“出汗”，這是液化現(xiàn)象；
（2）運(yùn)動(dòng)后出汗扇扇風(fēng)會(huì)感覺(jué)涼快，這是因?yàn)樯蕊L(fēng)會(huì)加快汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸熱．

Answer 1

分析 （1）物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，叫液化，液化放熱；
（2）物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，叫汽化，汽化吸熱；液態(tài)蒸發(fā)的快慢與表面空氣流動(dòng)速度有關(guān)．

解答 解：（1）冬天，教室窗戶的玻璃表面“出汗”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的液化現(xiàn)象；
（2）人出汗后，扇風(fēng)會(huì)加快汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以會(huì)感覺(jué)涼快．
故答案為：（1）液化；（2）扇風(fēng)會(huì)加快汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸熱．

點(diǎn)評(píng) 了解生活中的物態(tài)變化形式，并能辨別其吸熱還是放熱，難度不大．