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13.(1)如圖1所示,小林將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究A
A.聲音產(chǎn)生的原因         B.決定音調(diào)的因素
C.聲音能否在空氣中傳播   D.聲音傳播是否需要時(shí)間
(2)為了研究聲音是怎樣傳播的,小林同學(xué)用如圖2所示的裝置進(jìn)行探索.當(dāng)蓋上玻璃罩上之后他能(填“能”或“不能”)聽到鬧鐘的聲音,隨著抽氣機(jī)將玻璃罩中的空氣抽出后,他聽到的鬧鐘聲音越來越小,由此猜想,若將空氣完全抽出后,他不能(填“能”或“不能”)聽到聲音,進(jìn)一步推理可以得出:聲音不能在真空中傳播.

分析 (1)聲音是由于發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)聲音傳播條件:聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播.

解答 解:
(1)當(dāng)用正在發(fā)聲的音叉觸及面頰時(shí),可以感覺到有震動(dòng),所以此實(shí)驗(yàn)是想探究聲音產(chǎn)生的原因,所以選項(xiàng)A正確;
(2)實(shí)驗(yàn)中,蓋上玻璃罩后,聲音可以通過空氣和固體玻璃罩傳播,因此,我們?nèi)阅苈牭紧[鐘的聲音;
逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,罩內(nèi)空氣越來越稀薄,聽到的鬧鐘聲音逐漸變小,由此猜想,假如把玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽去,我們將不能聽到聲音.
這說明,聲音的傳播需要介質(zhì),由此可以推理得出:聲音不能在真空中傳播.
故答案為:
(1)A;
(2)能;;不能;真空.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的產(chǎn)生和探究聲音傳播條件的實(shí)驗(yàn),知道聲音的傳播條件,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析答題即可,本題難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.如圖所示,將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(ρ二氧化氮>ρ空氣)的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接,中間用玻璃板隔開.抽開隔板后,通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).對(duì)于2個(gè)玻璃瓶的四種放置方法,以下判斷正確的是(  )
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19.如圖甲是某種物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變,單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同).
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