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4.在圖中,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài).請畫出力F2的力臂l2和使杠桿靜止所用的最小力F1的示意圖.

分析 力臂是從支點到力的作用線的距離.由支點向力的作用線做垂線,垂線段的長度即為力臂.
先確定最長的力臂,即離支點與力的作用點的連線;然后過動力作用點做垂直于杠桿的作用力即可.

解答 解:
(1)反向延長力的作用線F2,過支點O作阻力作用的垂線段L2
(2)O為支點,所以力作用在杠桿的最右端A點,并且力臂是支點O到杠桿最右端A的距離時,力臂最長,此時的力最。_定出力臂然后做力臂的垂線即為最小的力F1.如圖所示:

點評 力臂畫法的關鍵是牢記力臂與力的作用線的關系;確定杠桿中最小力是該題的難點:當杠桿平衡時,力臂最長的力就是最小力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.我國已成為世界上高鐵發(fā)展最快,技術最全面的國家,在節(jié)能技術山個,高鐵動車組采用了再生制動方式,動車到站前先停止供電,由于慣性,動車會繼續(xù)向前運行,電機線圈隨車輪轉(zhuǎn)動并在磁場中切割磁感線產(chǎn)生感應電流(電流),將機械(動)能轉(zhuǎn)化為電能,自動輸入電網(wǎng).當動車速度減至90km/h以下才進行機械剎車.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在詩句“李白乘舟將欲行”中,李白相對于舟是靜止的(“運動”或“靜止”).

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12.在“探究影響電流做功多少的因素”活動中,同學們設計了如圖甲、乙、丙三個電路.

(1)經(jīng)過討論,認為不應該選擇圖甲電路,原因是當改變燈泡兩端電壓時,無法控制電流相等.
(2)利用圖乙電路可探究電流做功多少與電流的關系.
(3)利用圖丙電路研究某問題,當閉合開關后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電壓表V1有示數(shù),電壓表V2無示數(shù),則電路發(fā)生的故障是L1斷路.
(4)學習電功率知識后,小明想測燈泡的額定功率,將標有“12V  6W”燈泡L1和“6V  4W”燈泡L2按圖丙電路連接,再接入電流表.經(jīng)分析,能測出燈泡L1的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,用甲乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,則下列說法正確的是( 。
A.F1與F2大小相等B.繩子自由端移動的距離甲比乙大
C.F1做的總功比F2D.甲的機械效率比乙高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.光的色散說明白光是一種復色光,棱鏡對不同色光的偏折程度不同,其中對紅光的偏折程度最小,對紫光的偏折程度最大.圖中能正確表示白光通過三棱鏡發(fā)生色散的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖,當汽車闖紅燈時,壓敏電阻受到車的壓力,其阻值變小,光控開關會接收到紅光自動閉合,這時電磁鐵的磁性變強,當電流變化到一定值時,銜鐵與觸點2接觸,電控照相機工作,拍攝違規(guī)車輛.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列事實或現(xiàn)象可以用光的直線傳播解釋的是( 。
A.清澈的池底,看起來變淺了
B.路燈下行走的人,出現(xiàn)了人影相隨
C.三棱鏡將太陽光分解成多色光
D.驗鈔機是利用紅外線熱效應原理驗鈔的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,瓶內(nèi)裝上適量藍色液體,橡皮塞上插入兩端開口的細玻璃管,塞上軟木塞,將玻璃管插入水中,密閉瓶口,從管子上面吹入少量氣體.水面沿玻璃管上升至瓶口以上,此時瓶內(nèi)氣體壓強大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外氣體的壓強;拿著這個瓶子從樓底到樓頂(手與瓶子間隔熱),觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高,這表明:隨著高度的逐漸增加,大氣壓逐漸減。钪惺褂酶邏哄伿菫榱嗽龃箦亙(nèi)的氣體壓強,從而提高液體的沸點.他還發(fā)現(xiàn)風沿著教室窗外的走廊吹過時,窗口懸掛的窗簾飄向窗外(選填“內(nèi)”或“外”),這是因為空氣的流動速度較大,壓強小的緣故.

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